班名、班徽、班训设计2.docVIP

产生背景鲁迅曾经说过：谁塑造了孩子谁就塑造了未来，不仅塑造了自己的未来，孩子的未来，更是塑造了民族的未来。现在家庭的4+2+1模式，感觉更加注重孩子，其实教育的背后有很多需要调整及加强的地方，随着社会的进步、科技的高速发展，新一代的孩子思想、能力等都在发生着巨大的变化，祖国的花朵应该在社会、学校、老师、家长多方共同的呵护下茁壮成长。产生过程面对需要灌水、阳光、精心照料的祖国的花朵，如何才能助其快乐成长、成为国家栋梁？基于此方面思考，有了如下的班名、班训、班徽。班名班名内容菁苗班内容释义菁：指事物最美好的部分。 苗：幼苗，代表希望、未来； 35名最美好年华、代表着祖国未来栋梁的幼苗，经过全社会共同努力，让孩子们有美好的成长历程。 班训班训内容热爱集体 热爱学习 热爱劳动 珍惜时间 珍惜友谊 珍惜荣誉内容释义1、热爱集体：积极主动为集体做事，遵守纪律，为集体争光。 2、珍惜时间：抓紧时间完成作业，做时间主人。 3、珍惜友谊：团结友爱，互相帮助。 4、珍惜荣誉：时刻为集体着想，为集体争光。 5、热爱学习：积极向上，主动、认真地完成作业。 6、热爱劳动：主动打扫班级卫生，珍惜劳动成果。班徽班徽图案 内容释义捧在双手中的是最稚嫩的小幼苗；双手：一只手代表家长，一只手代表社会、学校、老师，在共同关注及培养下，共同托起幼苗； 手的部分用的是金黄色，代表阳光的颜色，代表在社会、学校、老师、家长的阳光呵护、滋润下，幼苗开枝散叶，茁壮成长，成为国家的栋梁。效果作为刚刚步入小学的“小豆包”们，经历数月的小学历练，孩子们变得更加独立、有思想、充分展示着自己的优势与不足。在“菁苗班”的集体中，小朋友们互相帮助，相互激励，共同成长。印象颇深的是学校组织的一次结识新朋友活动，让每个小朋友拿着卡片与同学主动认识，并写下对对方的祝福，与同学友好的沟通，真诚的祝福，让爱的种子慢慢散发，大家内心都充满的是??极的能量。此类活动还举行过一次，是在班内找到你最欣赏的同学，然后让对方写下对你想说的话，看到孩子们写着“最乐于助人”“最爱学习”....这样充满正能量的话语，此类活动期待能更多组织，让“菁苗班”所有小朋友都开心、快乐的茁壮成长。