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2018届大学生培养方案.doc

2018届大学生培养方案 一、应届大学生培养方案的概述 为确保2018届大学毕业生尽快融入企业,稳定心态,快速成长,有效开展公司人才梯队建设,增强公司人才储备力量,人力资源部结合往来培养经验,特提出2018年度应届毕业生培养计划方案,具体如下: 主题:2018届大学生培养方案 目的: 2.1 快速转换角色与心态,适应从校园人到企业人的转变; 2.2 系统了解公司和生产各部门情况,熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位安全操作规范 2.3 帮助毕业生改变观念,调整情绪, 解决其工作与生活上的难题; 2.4 培养毕业生职业意识,规范毕业生职业行为,加强毕业生对管理的深入认知,使其快速成为部门、车间、班组骨干力量和研发、技术或销售骨干力量。 培养周期: 3.1 短期集中授课:2018年7月9日-2018年7月14日(共6天); 3.2 中长期安排:2018年7月至2019年6月(为期一年实习跟踪,每月提交实习报告、中途根据实习情况安排2-3次现场答辩); 4、培养对象: 2018年应届毕业的本科及硕士大学生,共计约22人(具体名单如附件1)。 5、责任部门: 人力资源部、粉末事业部、合金事业部、生产及辅助部门。 二、具体培养计划 1、培养目标 序号 周期 培训性质 主要内容 目标阶段 1 1周 认 知 熟悉公司环境、企业制度与文化; 学习工具的使用、产品知识的了解; 参加厦钨集团大学生培训; 入职培训 2 1-3个月 观 摩 车间现场观摩实习; 了解现场的生产工艺与制造流程,调整工作心态。 实习培训 3 3-6个月 定 岗 产品开发的流程与方法; 争取成为班组长、技术员的助理,培养大学生的能力与综合素质 入职跟踪 4 6-12个月 1、理论培训与实践相结合,成为班组或岗位的技术骨干人才。 培养定位 2、培训讲师 2.1 涉及部门 人力资源部、粉末事业部、合金事业部、质管部、运营管理部、企管、机电等。 2.2 讲师对象 各部门经理(正职或副职)、三核及科长以上相关人员; 3、培训方法 集中面授、分组讨论、现场观摩、互动问答等 4、培训课程(具体课程需详细编排) 4.1 入职培训(入职一周) 主要课程有: 《领导致辞》、《集团简介及发展历史》、《员工手册学习》、《职场转变》、《职业规划》、《安全教育》、《高效办公工具应用》、《产品知识系统认知学习》(不同产品及类别)、《厦钨大学生专修班》、《团队建设-户外拓展》等 4.2 实习培训 主要课程内容: 《现场管理》、《公司主体设备基础知识》、《质量管理》、《安全操作规范》、《座谈交流》、《有效沟通》实习答辩等。 4.3 入职跟踪 主要课程内容: 《成本知识》、《ISO质量及环境体系》、《全面质量管理》实习答辩等。 4.4 培养定位 主要课程内容: 《SWOT分析法》、《PDCA法则》、《行动学习法》、《基层管理》实习答辩等。 4.5、轮岗实习 主要是从实习培训开始的三个月内,根据部门及岗位不同安排轮岗实习,根据《大学生实习计划》有针对性的进行实习,并于每月撰写并提交实习报告。 4.6 定岗实习 根据轮岗情况表现及个人的意愿,综合考虑进行定岗实习。 三、培训职责 1、人力资源部职责 1.1 负责2018届大学生的报到、入职手续的办理、岗位培训、轮岗安排、定岗分配、实习报告收集、考核跟踪等; 1.2 负责收集员工思想动态、不定期召开大学生座谈会等; 1.3 不定期与大学生进行正式与非正式交流与沟通,关注其工作与生活情况,组织拓展活动; 1.4 协助各生产部门做好大学生的实习与定岗培训; 2、各实习部门职责 2.1 在人力资源部安排的基础上,结合生产流程及进度细化实施培训。 2.2 对大学生在车间实习进行指导,跟进大学生的实习报告并进行批阅。 2.3 对大学生进行评估,对后续的定岗提供借鉴与参考。 3、新进大学生职责 3.1 积极主动学习新知识与新文化、快速融入新环境;加快角色转变,适应公司的岗位要求。 3.2 在培训与实习期,严格遵守公司的规章制度,服从公司管理安排。 3.3 保守公司秘密、维护公司利益。 四、培训评估 1、主要采用分阶段评估 1.1 第一阶段 通过入职培训及沟通交流、考核评估,进行初步考察与评估; 1.2 第二阶段 通过实习部门的评价及实习报告及答辩的形式,进行考察与评估; 1.3 第三阶段 通过定岗培训、座谈分享、部门实习总结、实习答辩等形式进行考察与评估; 1.4 第四阶段 通过培养定位,在具体实习过程中的实际表现、进行多维度考核与评估; 2、考核评估方法 笔试+工作总结+实践操作+座谈会+实习答辩等形式。 五、总结 对大学生在公司后期的成长进行跟踪、访谈了解对岗位及部门管理的满意度、关注近三年的大学生离职率、调整幅度、岗位晋升等指标,并对相关问题进行总结

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