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2015年成考高升专语文复习要点 高起专语文考试是全面考核语文能力的一种考试，它主要分为语言基础知识和运用、现代文阅读、古诗文阅读和鉴赏、写作五个方面。一般由一卷、二卷组成，一卷是机读，单选题。二卷是笔答。在测试中占的比例最大的是现代文阅读和作文。 字词 这里重点考查的是字音，要注意复习三方面的知识： 首先，要注意拼音规则，作为成人考生特别要注意：儿化音、间隔符号。 其次，要注意同音字和多音字， 再次，要注意辨识错音字，也就是我们生活中读错音的字。 语句中的修辞（比喻，拟人）（p218） 比喻句的构成：本体-喻词-喻体 比喻句分类：明喻：本体+喻词+喻体 暗喻：本体+喻体 借喻：喻体 拟人分类: 拟人：把物人化 拟物：把人物化 重点复习 （1） p205，p215的易错的双音词语及易错的成语。 （2）多加练习同步训练。（p206-p208,p216-218） （3）做题时，万一不能理解，根据自己的第一感觉做题，不要犹豫。 二 阅读 现代文（说明文，记叙文，散文，议论文） 1.说明文阅读。常见的说明方法有：诠释、定义、举例、比较、比喻、引用、图表、数字等。说明文常见的结构有总—分—总、分—总、总—分、并列式等；常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。说明文则要筛选信息、理清层次，归纳内容重点或中心思想。 2.记叙文阅读。记叙顺序、记叙线索、表达方式和描写手法。记叙顺序一般有顺叙、倒叙、插叙等；记叙线索常见的有以人、以事、以物、以景、以情为线索等；表达方式一般有记叙、议论、写景和抒情；写人的描写手法有肖像、语言、行动、心理描写；写景的描写手法有自然景物描写和场面描写，与写人、写景描写有关的还有细节描写。 3.散文要从形象、语言和表现手法入手，领会作品的思想内容。 4.议论文阅读。辨析文章使用的是什么论据。论据一般分为两大类，即：事实论据（包括列举的具体事实和概括事实，具体数字和作者亲身经历）；道理论据（包括引用经典著作和名人名言，科学定理、定律和民间的俗语等）。 答题技巧： A:根据问题阅读文章，尽量在文章中找答案。 B：把问题中的关键字，关键词，关键句在文章中找出来，在其的上一句或者下一句（周围）寻找答案。 C：根据文章的中心思想及依据回答问题，不能根据自己其他的想法及自己在生活中的常识回答问题。 D:切记不能空题，要保持卷面整洁。 文言文（一般是关于人物的撰写） 文言文阅读在成人高考里面不考语法，不考字词，但是有一道划线部分的句子翻译，这道翻译题也只是要求学生能够说出大概意思就可以。考生在做这道题的时候注意：按照划线部分的标点符号逐一大致译成白话文，不要求字词的完全准确，但是也不可以把它们合并成一个大概意思，用一句话概括，这个占6分。其余两道题主要有：作品里边反映的思想内容和作者的主观评价。 答题技巧 A:在文中找出人名，尽量理清人物关系。 B：翻译时注意事项： 人名及人物关系不能错 动词及谓语不能错 C：语句关键点： a.倒装句 b.语用.(使动，意动，名词作动词用（例：市谷代偿：到市集上买粮食替农民偿还） c.通假字.(古语中的想“希”是现代汉语中的“稀”) （3）古诗词鉴赏　阅读古代诗词的第一步是读懂。写景的，要能够看出它写出了哪些景物；咏事的，要明白它咏的是什么事；抒情的，要体会出作者抒发的是什么感情。第二步是要鉴赏出诗歌蕴含的深刻意思。比如写景的，作者在平常的“云”、“雾”、“风”、“雨”中到底表达了什么意思。在整首诗中，特别要注意诗人使用的间接抒情手法，要能够在景、物、事、理中分析出作者是何种情怀。 律诗：首言（诗中1-2句） 颔言（3-4句） 颈言（5-6句） 描写手法：a.正面描写b,侧面描写（通过景物，语言等的渲染）c 动作描写d，语言描写e,肖像描写f,细节描写d,整体描写 阅读总结： (1):尽可能在文章中找答案，自己阐述答案也要根据文章中心及文章中的依据，且不可根据自己的观点及生活常识去回答问题。 (2):万一不知如何答题，就根据自己的想法作答，切记不能空题。 （3）：字迹工整，大气，保证卷面整洁，且不可乱涂乱改。 （4）：时间比较充足，认真对待。 三．作文（600字） 　记叙文的写作 (1)六要素。即人物，时间，地点，事件发生的原因、经过、结果。任何一篇完整的记叙文，都不能缺少其中的任何一项。 (2)选择合理的叙述方式。①顺叙，就是按照事情发展的先后顺序进行叙述。②倒叙，就是把事件的结果或发展过程 中的某一环节提前叙述，然后再用顺叙的方式从头叙述事件的整个过程。③插叙，就是在顺叙过程中 暂时停下原来的叙述，插进另一段叙述，以对刚才所叙的某一事物作必要的说明或补充。 (3)人称要通篇一致。人称是记叙文中进行叙述的“基准