《创业是就业的重要形式》职业生涯规划职教课件.pptVIP

前 言 ——爱拼才会赢 创业是就业的重要形式 2013年中职德育课程“创新杯”说课比赛参赛作品 《职业生涯规划》第四单元第三课 教法学法 学情 教材 教学过程 1 2 3 4 教学反思 5 说课程序 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 养殖专业（一年级） 自主创业：30%—40% 学生专业 创业类型 渔药销售 水产品养殖场 水产饲料销售 观赏鱼水族馆 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 根据对我校优秀毕业生创业经历的 调查，创业者应当具备： 学生专业 善于与人交流合作 勇于拼搏 优秀的创业能力 良好的 心理素质 坚强的意志 善于自我调节、适应性强 专业能力 方法能力 社会能力 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 第 四 单 元 职业生涯发展与就业创业 创业 是就业的 重要形式 做好就业准备 正确 认识就业 （一）教材学习内容 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 第四单元 职业生涯发展与就业、创业 第三单元 职业生涯发展目标与措施 第五单元 职业生涯规划管理、调整与评价 拓展 基础 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 1.本课在教材中的地位和作用 （一）教材学习内容 1 2 3 创业有关内容的学习着眼于“准备” 强调能力的“培养、 改变、提高、调整、改善” 本节课的内容具有较强的实效性 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 （一）教材学习内容 2.教学内容处理 结合学生实际 模拟就业和创业过程设计活动 强调能力的“培养、改变、提高、调整、改善” 把创业与职业生涯发展紧密联系在一起 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 发展目标和台阶 认识差距 制定措施 编制计划书 情感、态度、观念 认知 意识与态度 就业观 择业观 创业观 适应社会 融入社会 职业生涯发展 就业与创业 运用 （二）教学目标 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 教学重点：创业的重要意义，创业者应有的素质和能力 教学难点：在校期间的创业准备 教学重难点 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 教法 活动一：游戏——时光隧道 活动二：材料拍卖 建鱼缸 任务一：“自我诊断”找差距 任务二：编制模拟创业计划书 学法 合作探究法 模拟体验教学法 1 任务驱动法 2 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 创业 准备 创业 过程 创业 总结 创业 拓展 教学过程 学情 教学反思 教材 教学过程 教法学法 讲讲创业故事（10分钟） 创业准备 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 设计意图 创业准备 学习主动 树立自信 创业意识 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 活动一 创业过程 游戏——时光隧道（20分钟） 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 活动一 创业过程 通关奖 创新奖 游戏——时光隧道（20分钟） 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 创业过程 设计意图 寓意： 辛勤劳动→创造财富 创意劳动→更多财富 活动一 学生： 被动——主动 接受性——创造性 游戏—时光隧道： 模拟辛勤劳动 创造快乐氛围 老师： 模拟体验式教学 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 创业过程 活动二 拍卖材料 建造鱼缸 展示作品 小组讨论 材料拍卖——建鱼缸（40分钟） 学情 教学反思 教材 教法学法 教学过程 创业过程 活动二 设计意图 第一桶金 投资风险 创业过程 市场竞争 效益 建鱼缸 挣 钱 拍 卖 决 策 建 鱼 缸 小 组 奖 励 利 润 模拟自主创业过程 拍 卖 材 料 投资创业 钱能生钱，但创业过 程有风险，需要拼搏 的精神和坚强的意志