文明窗口、科室、职工创建评选.docVIP

元矿小“文明窗口、文明科室、文明职工”评选活动实施方案 为加强学校精神文明建设，全面提高我校各科室干部职工思想道德水准和工作效率，使精神文明工作达到长效管理，现制定文明窗口、文明科室、文明职工评选办法及实施方案。 一、开展“文明窗口、文明科室、文明职工”评选的目的 进一步增强科室凝聚力、协作力，提高服务水平，提升办公效率，提高全体教职工的素质，引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观，养成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德。 二、“文明窗口、文明科室、文明职工”评选活动领导小组 组 长：于 杰 副组长：张瑞军 领导小组下设办公室， 主 任：孟凡君 成 员：李文学 于立彬 马春和 赵国飞 胡桂兰 吴琼 三、评选时间及安排 1、3月1日 — 4 2、4月16日 — 4月23日，由工会小组、工会委员会提出并提交“文明窗口、 3、4月24日 — 4、5月 四、“文明窗口、文明科室、文明职工”评选的内容及要求 文明窗口评选条件： （一）、依法治教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。不得有违背党和国家方针、政策的言行。 （二）、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 （三）、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，使学生全面、主动、健康发展。 （四）、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。 （五）、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 （六）、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职权谋求私利。 （七）、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 文明窗口标准： （一）、加强自身修养，注意职业道德，讲究仪表礼仪，处处为人师表。 （二）、穿戴整洁，发式适合，端庄大方，上班不化浓妆，佩带首饰适度，女教师不穿时装和短裙，男教师不穿背心和短裤，符合职业身份。 （三）、使用礼貌用语，讲普通话，说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。 （四）、按时上、下班，遵守作息时间，有特殊情况需要临时外出两小时以内必须向年级组长请假，并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。 （五）、热爱学生，尊重学生，不讽刺学生。与学生谈话要用热情的语调，鼓励的眼神。既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心。教态亲切，声情并茂，形成良好的教育教学风度。不准用教鞭敲桌子。 （六）、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处，不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事，不互相拆台，教师之间，不允许言行粗鲁和争吵行为，团结协作，奋发向上。经常使用礼貌用语，诚恳待人，重视与同事的协作关系，形成教育教学合力。 文明科室评选条件： （一）、科室建设。注重思想、政治和校园文化建设，能够紧紧围绕学校中心任务开展工作；坚持民主集中制原则，科室负责人善于掌握和解决本科室人员思想问题，关心科室人员的成长进步；科室人员集体观念强、爱岗敬业，恪尽职守，工作中坚持高标准、严要求，有较强的工作责任心，无重大责任事故。 （二）、政治学习。科室人员认真遵守学习制度，积极参加政治理论和业务知识学习，宣讲党的路线、方针和政策；科室人员积极参加学习和集体活动，不无故缺席；认真做好读书笔记和撰写心得体会，学习方法得当，效果明显。 （三）、工作业绩。科室工作职责、工作目标和工作任务明确，科室负责人能够以身作则，真抓实干，所属人员工作积极性高；服务意识强，注重开拓业务，创新载体，工作实绩显著；科室人员团结协作，锐意进取，努力提高工作质量和办事效率，积极完成各项工作任务，没有误时、误事现象。 （四）、和谐有序。科室人员有良好的卫生习惯和节约意识，自觉保持办公环境的卫生整洁，遵守社会公德，爱护公共财物；科室人员衣着得体，仪表端庄，举止文明；科室秩序井然，工作时间严肃认真，上班时间不迟到早退，无吵架斗殴事件。 （五）、遵纪守法。注重法制教育，科室人员法制观念强，自觉学习法律法规和参加普法学习教育；严格遵守法律法