2018-2019学年第一学期九年级年级主任工作计划及工作重点.doc

2018-2019学年第一学期九年级年级主任工作计划 新的学期开始了，九年级的工作就像是学校的招牌，社会上的人几乎没有人关注学校和老师们曾经付出了多少，而是都在看九年级中考成绩如何。这也是社会对学校好坏的评价之一，也是体现学校老师教学能力和素质重要因素。所以说，身为年级组主任必须依照学校的学情制定学期工作计划，并按照计划开展工作，把工作落实到实处，力争2019年中考成绩再创新高。 指导思想 根据学校的各项要求和学校工作计划开展工作，配合教务处抓好年级组各学科成绩，配合德育处组织班主任及副班主任进行班主任的培训和班级集体建设，配合政教处抓好学生的常规要求。发扬九年级老师们团结合作精神，认真抓好教学工作，各学科组备课工作，月考工作等。 工作目标 做好班主任及副班主任的培训工作，力争班级管理全员参与。让每位科任老师都能够成为班级的管理者。 根据学校的基本要求做好年级的周计划，做好年级巡查工作并记录，对做的不好或者不到位的班级给予建议和帮助，力争各方面都做到最好。 配合教导处并且根据本届学生的具体情况制定可实施的月学习目标和学期目标并能够完成，能够达到目标的也会给予相应的奖励。 配合德育处提升全体教师的教育教学思想和班主任的班级管理方法的培训，搞好班级建设及班级特色，开好班级主题班会课。 配合政教处抓好学生和老师们的常规工作，严格按照学校要求做好日常管理和安全管理。 建立年级文化和办公室文化，尽量让老师们在轻松愉快的环境中工作，也争取带领全体老师在集团评比中勇争第一。 校级工作落实 根据学校具体要求以及工作目标不打折扣的完成各项学校分配任务，并能够调动老师们的积极性，积极参与到工作中来。每周根据学校的大计划制定详细的周计划并严格落实。每天对各班级上课情况进行至少2次巡查，有问题及时提出并做好记录，作为每个班级的月考核依据。当然有问题一定会并给予改进措施和方案，力争把年级组的每一个班都是学校的标兵班。具体细化方案后面会详细说明。 抓好教育教学工作 教学工作开展并能够提升的前提是基层教师对课本的了解，对备课的精益求精，所以在自己带好本学科的基础上多与学科组长沟通，第一时间了解老师们的备课情况及二次备课情况（包括习题课、复习课），这里包括中考需要考的所有科目。备课是前提，只有熟悉了备课，熟练掌握课本中的重难点才能够有重点的授课，才能够有效的提升自己的教学水平以及班级学生的学科成绩。具体措施如下： 每人提前一周备课，备课课时为每周实际上课课时。 学科组长每周至少一次检查组员备课情况并做好记录，备课本上要有检查日期及本人签字。 每日上课前一天备课组长需要和组员讨论第二天上课备课情况，作为二次备课标记。 同级别的班级教学进度必须高度一致，每周由同组老师们共同商议周测试卷，考试时间为45分钟，当天登出成绩并做好试卷分析。 每一单元结束后，由同组老师共同商议单元测试卷，并统一考试批卷，并集中做详细试卷分析与反思。分析后的内容与改进措施必须在接下来的工作中进行改进。 关于作业批改，尽量做到全批全改，理科要有课堂笔记和错题本，课堂笔记合理记录当堂的重要内容，并且回家认真做好小结与反思，错题本是记录本科目常错题和典型题目的。 学科组内要进行互听评课，互相学习，不要只讲优点，要尽可能的讲出对方的缺点，这样才能够互相促进互相进步。 课堂的纪律是教育教学成果的保障，没有一个好的教育教学环境，就不会有好的学习氛围，更不会有好的学习成绩。好的课堂纪律是靠全体任课老师共同努力的，所以对于课堂纪律有以下几点要求： 课前，课代表组织班级同学复习上一节学习的内容或者预习下一节内容，如果有作业要提前到老师办公室拿回来并发下去。如果有时间可以课前一支歌。 上课，班长喊起立问好，要全班全体同学起立，所有人一起喊老师好！老师回应：同学们好，请坐！不得有特例。上课时同学们要做到认真听讲，坐姿端正，认真做笔记，需要讨论时有序认真的进行，上课过程中不得有做小动作、打瞌睡、吃东西等与课堂无关的事情。老师见到有不认真听讲的同学必须马上制止并课后进行有效的批评教育，以免传染。另，在巡课过程中如有上课不规范的学生会给相应班级扣分及相应任课老师扣分。 下课，班长喊起立，老师说同学们再见后，同学们才可以说老师再见。然后，同学们有序的离开教室或者在教室自习。 教师积极参与学校及校级以上的论文评比，本科及以上学历的老师至少上交一篇活动论文。其他老师自愿参加。但本着人人参与的原则。 常规工作的认真落实 本着对学校工作不打折扣的原则进行，如果不满意或者自己有其他想法，必须提出可解决方案（禁止牵猴子），得到领导批准后方可实施。 如果除了自己不想做这种理由来推辞工作，则不被接受。并且会对相应不配合的老师进行公开批评。初三的任务就像是架在脖子上的刀，必须在某个时间点结束，否则会错过事情的解决，后果由直接负责人承担