树立正确的消费观(共张PPT).ppt

Page ? * 第三课 多彩的消费 第二框 树立正确的消费观 一、消费心理面面观 女儿：唉！（叹气）小敏的生日真难买啊！ 爸爸：这有什么难的！商店里礼物多着呢！ 女儿：老爸你有所不知啊！ 爸爸：怎么了！我的乖乖！ 女儿：上个月，她天天下“流星雨”，这个月因“宋仲基”又迷入了“韩流”之中，我是弄不清楚她下个月会爱好什么？ 爸爸：哦！原来这样啊！ 1.这是一种什么样的消费心理， 这种消费心理的特点是什么？ 2.你怎样评价这种消费心理？ 跟风，随大流 特点： 评价： 不利：不健康不合理的从众心理不利于经 济良性发展， 对个人生活也不利 利：健康合理的从众心理可带动相关产业的发展 态度：具体问题具体分析，不可盲目从众 女儿：还有不知道送啥给小刚？ 爸爸：那就问他当前喜欢那个明星啊？ 女儿：不是！他这个人挺怪的！与众不同！ 爸爸：怎么怪啦！ 女儿：就说一点吧！新买的牛仔裤，非得在膝盖部位挖两个洞！还不能一样大小！ 爸爸：啊！！ 1.是什么消费心理驱使小刚把新买的牛仔裤挖两个洞? 2.这种消费心理的特点是什么？ 3.我们应该如何看待他的消费行为？ 标新立异，显示与众不同 特点： 评价： 不利：代价大，社会不一定认可 利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现与发展 态度：过分标新立异不可取 女儿：还有小林！ 爸爸：他的礼物也很为难吗？ 女儿：恩！小璐说他准备买一个进口的MP3给他 爸爸：啊！进口的MP3很贵哎！ 女儿：可我不能比她差吧！ 爸爸：啊？ 1.这是一种什么样的消费心理？ 2.有什么特点？ 3你又如何看待这种消费心理？ 炫耀性 特点： 评价： 社会不认可,不实用，不健康，对个人和社会生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 女儿：听说礼品店最近有打折，我想去看看。 爸爸：乖女儿！爸爸陪你去！ 女儿：好呀！老爸您赚钱不易！我还是送他们 实用又有纪念意义的礼品吧！ 爸爸：哈哈！好啊！我女儿长大啦！懂得体谅父母啦！ 女儿：老爸！Let s go！ 1.这是一种什么样的消费心理？ 2.有什么特点？ 3你又如何看待这种消费心理？ 符合实际，讲究实惠 特点： 评价： 有利的，理智的消费 态度：值得提倡 消费心理 特点 评价 态度 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 跟风， 随大流 （人有我有） 利：可带动相关产业的发展 不利：不利于经济良性发展， 对个人生活也不利 具体问题具体分析，不可盲目从众 标新立异， 与众不同（人有我异） 利:展示个性，推动新工艺和新产品的出现与发展 不利：代价大，社会不一定认可 适当求异可行，过分追求标新立异不可提倡 夸耀性 （人有我优） 不实用，不健康的 不值得提倡 符合实际，讲究实惠 有利的，理智的消费 值得提倡 四位女生一起去逛服装店，看到一件598元的耐克外套，停下了脚步，这时： 女生A：这件外套和我的偶像欧巴同款，而且款式现在也很流行，我想买一件，你们给点意见啊！ 女生B：人家穿你就穿啊，那太没个性了，再说要是在学校里“撞衫”那多尴尬，我看还是买刚刚看的那件黑色的，多有个性啊！ 女生C：那件也太怪异了，我看就买这一件，598元的耐克还不把隔壁班XX同学的三百多元的“艾格”比下去，哼！ 女生D（伸伸舌头）：你自己看着办吧，598元抵上我一个半月的生活费了，我觉得还是刚才看的那件“真维斯”不错，只要一百多元，而且你穿也挺好看的。 思考：上述四位女生的想法分别属于哪种消费心理？ 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 二、做理智的消费者 先甜后苦 超前消费 生活费总是不够花，不得不向同学借钱 果戈里的《死魂灵》中有个人叫泼留希金，他积攒了很多的钱财却不消费，钱锁在箱子里，物品藏在仓库里，以致纸币霉烂变质，用手一碰就化为灰，地窖里的面粉硬得像石头，要用斧头去劈。 过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，不利于提高自己的生活水平，也不利于推动社会的发展。 滞后消费 从上面两种不同的消费行为中，同学们可以得到什么启示？ 滞后消费 超前消费 理解：其一，消费要与自己的收入相适应（当前、预期），不超前消费。 其二，不能过分的抑制消费，提倡积极的、合理的消费。 1.量入为出，适度消费 适度消费与贷款消费是否矛盾？ 要在自己的经济承受能力之内进行消费，消费要适度，既不超前，也不滞后。 在自己经济能力可承受范围内的，对未来收入持乐观态度的贷款消费是适度消费。 * 1.你追星吗？ 2.你曾一时冲动或随大流买东西吗？ 3.你非名牌不买吗？ 4.你买东西时，是物质消费（吃、喝、穿）还 是精神消费 （购书、教育）占得比例大？ 5.你有没有仅仅是为了好面子买下许多东西？ 一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。