“一评三管好”先进个人评选材料.doc

“一评三管好”先进个人事迹 周祥红，男，穿青人，出生于1984年10月，2010年7月毕业于黔南民族师范学院物理学专业，2010年9月于黔西县龙塘初中任教。由于家庭原因于2013年9月选择自主择业回家，出于对教育工作的热爱和不舍，于2014年通过统一招聘考试，重新聘用为织金县茶店中学教师，到岗之初由于专业知识扎实和业务能力出众，委任为织金县茶店中学理化生教研组组长，2016年秋季学期由于我校中层人事变动，周祥红通过民主选举的方式一致选任为茶店中学教务主任。 回顾周祥红在茶店中学三年以来的工作，主要业绩如下：教育教学方面引领学校全体教师探索课堂教育新模式，丰富了我校的教研教改，担任教务主任以来狠抓教学日常工作，使我校教学日常工作更加规范，在教学常规管理方面注重教学日常工作与德育工作相结合，使学校德育工作进一步提升，促进“一评三管好”工作落到实处，现对他的个人事迹做一个简要的概述。 一、不断学习，爱岗敬业。 作为一名教师，他深知学习是一件终身大事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在多年的教学工作中，他一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，忠实于党的教育事业。平时注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，他认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。 勤思教育教学。 作为一名教师，他始终铭记教师要为国家和社会培养合格的接班人，合格的社会主任接班人就必须德才兼备，所以学校的教育教学工作必须一手抓德育一手抓教育。他不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，他坚持经常翻阅《中学物理教师》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，他精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向 45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而他则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，他很注重培优扶差的工作，对于后进生，他总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，他得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。在班级学生管理上他倡导学生管理学生，学生指导学生的辅导模式，这一理论源于他外出山东省即墨市即墨28中的“师友互助”模式，从学生方向去培养学生的主观能动性，使他所上班级学生学习积极性有了很大提高，所以他所教学科的成绩在每年的乡统考中也名列前茅。 三、狠抓教育教学，他为师生的共同发展提供了条件。 作为一名教学工作的管理者他始终坚信教学质量是学校教育教学工作的生命线，认真抓好教育教学工作，是教务处的日常工作的重要目标。他积极组织教师学习新课标，统筹全校教研工作，更新教学理念，转变教育观念，改变教学方法，让思维教学代替记忆教学。他坚持课堂教学改革，实行教研兴课，鼓励教师积极参与教科研工作，以科研促教学。周祥红在教学管理工作中，善于找问题、想方法，教育科研有力的促进了学校的教育教学工作，使学校的教育教学工作有了显著的变化。 他狠抓常规教学，听课、评课、作业评比、教案检查等各项教研活动贯穿每个学期，每学期都坚持对教师的教案、作业批改进行3—4次检查，发现问题认真纠正，促进了教师认真备好课，有效实施课堂教学，认真批改作业，确保圆满完成各学期的各项教育教学工作。他坚持走进课堂，认真听课和教师探讨课堂教学的好方法，促进课堂教学改革，提高课堂教学质量。通过努力工作，狠抓常规教学，使学校教学成绩有了显著的变化，得到了级领导的好评，并产生广泛的社会影响。 统筹和发展了学校“第二课堂”，丰富校园文化。 立足于学校现有资源和学校教师的特长和爱好，在他的统筹和计划下，学校发展的社团如下：新月文学社、舞蹈社团、足球协会、篮球协会、羽毛球协会、乒乓球协会、象棋协会、书画协会等社团。根据学生兴趣和爱好，自愿选择加入社团。根据学校教师的特长和爱好，聘用教师指导和管理社团，通过社团活动培养孩子们的兴趣爱好和特长，保证了学生一天在校的体育锻炼时间不少于一小时，让学生在受到艺术魅力的熏陶感染的同时身心得到健康