15小露珠ppt 公开课.ppt

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* 苏教版三年级上册 15 小露珠 朗读课文,想一想:课文围绕小露珠写了哪些内容? 初读感知 整体把握 温馨提示: 1、声音洪亮,读通句子。 2、坐姿端正,边听边想。 用你喜欢的方式读第2-4自然段 1.找一找:小动物们是怎么夸赞小露珠的? 2.说一说:你从中看到什么样的小露珠? 自主学习 精读感悟 学法指导:不动笔墨不读书,边读边标划 。 “早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇,像水晶那么透明的小露珠。” 爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。   “早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。” 落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 “早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇,像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 “早哇,像钻石那么闪亮的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。 “早哇,像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。   “早哇,像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。 因为小露珠____,所以小动物们都喜欢_____。 “早哇,像___那么___的小露珠。”___的____说。 “早哇,像( )那么( )的小露珠。”( )对小露珠说。 方法总结:划句子,圈词语,朗读体会。 默读第6自然段,先自学再以小组为单位讨论交流: (1)植物为什么喜欢小露珠? (2)你从中看到了什么样的小露珠? 合作学习 重点突破 方法指导:划句子 圈词语 读一读 霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。 霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神——金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加 生机勃勃。 格外精神 俊俏的小姑娘 美丽的珠宝 生机勃勃 光彩熠熠 格外精神 生机勃勃 霞光中, 小露珠光彩熠熠, 把所有的植物都装点得格外精神 金黄的向日葵, 碧绿的白杨树, 紫红的喇叭花, 还有数不尽的鲜花嫩草, 都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝, 显得更加生机勃勃。 我是( ),我想对小露珠说_______________________。 *

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