2017秋(新人教部编版)八年级语文上册课件：23 周亚夫军细柳 (共38张PPT).ppt

不久 正 17．翻译下面句子。 曹公禽羽以归，拜为偏将军，礼之甚厚。 曹操活捉关羽而回，任命他做偏将军，给他的待遇很丰厚。 18．下列与“羽尝为流矢所中”句式不同的一项是( ) A．岂能为暴涨携之去 B．以河内守亚夫为将军 C．百里溪举于市 D．帝感其诚 B 19．汉封侯、宋封王、明封大帝，儒称圣、释称菩萨、道称天尊。根据选文内容，概括说明关羽被尊奉神化的原因。 关羽集忠、义、勇于一身。稠人广坐，侍立终日，随先主周旋，不避艰险，为其忠；不念荣华，不背旧主，白马解围，知恩图报，见其义；力斩颜良，探囊取物，刮骨疗毒，言笑自若，知其勇。 第六单元 23　周亚夫军细柳 八年级上册语文（人教版） ◆作家作品 司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳(今陕西韩城)人，西汉历史学家、文学家和思想家。代表作《史记》。 《史记》是我国第一部纪传体通史。全书共130篇，52万余字。这部历史巨著记录上起传说中的黄帝，下至汉武帝太初年间共3000年来的历史发展，描绘了从古代到汉初广阔的社会生活画面。全书包括本纪12篇，世家30篇，列传70篇，表10篇，书8篇。其中本纪、世家和列传都是以人物为中心的纪传，共计112篇，是全书的主体，称《史记》为纪传体，原因即在此。《史记》在文学史上有很高的地位，鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 ◆背景介绍 汉文帝即位之后，同匈奴贵族继续采取和亲政策，双方没有发生过大规模的战争。但是后来匈奴的单于听信了汉朝奸细的挑拨，跟汉朝绝交。公元前158年，匈奴的单于起兵六万，侵犯了上郡和云中，杀了不少老百姓，抢掠了不少财物。汉文帝派三位将军带领三路人马去抵抗。为了保卫长安，另外派了三位将军带兵驻守在长安附近：将军刘礼驻扎在霸上，徐厉驻扎在棘门，周亚夫驻扎在细柳。 ◆主题解说 本文通过汉文帝巡视、慰劳细柳营的场面，表现了周亚夫治军严谨、刚正不阿、恪尽职守、不畏强权的“真将军”本色。 ◆疑难探究 师：对比是本文的一大特点，请写出与所给语句形成对比的相关内容，并说说表达作用。 生甲：“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。”相关对比内容：帝至霸上、棘门“直驰入，将以下骑送迎。”表达作用：突出细柳军军纪严明、常备不懈、严阵以待。 生乙：天子在霸上、棘门“直驰入”。相关对比内容：“天子先驱至，不得入。”“上至，又不得入。”“军中不得驱驰。”表达作用：突出周亚夫治军有方、令行禁止，纪律严明。, 生丙：天子到霸上、棘门“将以下骑送迎”，众将士受宠若惊极力讨好皇上。相关对比内容：“将军亚夫持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见。’”表达作用：突出周亚夫恪尽职守、刚正不阿。 生丁：劳军毕，帝曰：“曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。”相关对比内容：“此真将军矣！”“至于亚夫，可得而犯邪！”表达作用：侧面衬托出周亚夫“真将军”风范。 pèi jí nǎng pī gòu nǔ yī 诏 胄 驰 虏 2．下列句子朗读节奏划分正确的一项是( ) A．乃/以宗正/刘礼/为将军，军/霸上。 B．其将/固可/袭而虏也。 C．至霸上/及/棘门军，直驰入。 D．军中/闻/将军令，不闻/天子之诏。 3．下列句子中含有通假字的一项是( ) A．改容式车 B．以河内守亚夫为将军 C．至霸上及棘门军 D．介胄之士不拜 D A D 符节 物体各段之间相连的地方 告知 感谢 先行引导的人员 在前面开路引导 经过，表示相隔一段时间 居住 A 6．根据提示填空。 (1)愚公移山的原因是： 。 (2)愚公移山的目标是： 。 (3)第三段可以看作是文章的驳论部分。“智叟”为了证明自己的观点，在文中列举的论据是： ； “愚公”在文中用来驳斥智叟最有力的一句话 是 ； 他批驳的方式是驳论据；其结果是 。 惩山北之塞，出入之迂也 指通豫南，达于汉阴 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何 子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平 河曲智叟亡以应 6．翻译下列句子。 (1)至