动物观察作文.ppt

为什么不同窝的蚂蚁会打架？ 观察蚂蚁的写作思路 我怎么发现蚂蚁？（略写） 蚂蚁外形怎么样？（略写） 蚂蚁的有趣活动(详细写）： 怎么搬运食物？ 怎么交流？ 怎么打架？ 我从蚂蚁身上得到的结果或启示（略写） 描写要详细，语句活泼幽默些…蚂蚁活动 1、发现食物-----小蚂蚁闻香而来，发现奶油后迫不及待地扑到奶油上狼吞虎咽地吃起来。好一阵子才从奶油里跌跌撞撞地爬起来，回头恋恋不舍地看了看奶油，转了几圈，好象有些舍不得似的。 2、赶忙报信------蚂蚁兴奋地左冲右撞，回到洞口。正好一只娇小的蚂蚁从洞里走出来，见了那个迷路者，高兴地摇了摇触角，意味深长地对视良久，结伴欢喜地走进洞里。 3、排队运粮-----蚂蚁们倾巢而出，列成一字长蛇阵，向目标进军!有一只有些显眼的大蚂蚁，有着鹤立鸡群之态。我猜想这只应该是蚂蚁将军吧！一到目的地，蚂蚁们就像在开舞会一样，一会成玫瑰形、一会成圆形、一会儿成一字形、一会儿象跳芭蕾舞一样转圈圈。它们三五成群，抬着“美味佳肴”往洞穴里搬去。不久，这支“运粮大队”浩浩荡荡地满载而归了。 猜谜语 3、粽子脸，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。 2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。 1、八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。 4、顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。 《古诗两首》、《爬山虎的脚》、《蟋蟀的住宅》和《世界地图引出的发现》，它们都写得生动、具体、有趣，同学们知道这些作者为什么能写得那么有趣吗？ 与作者的认真观察分不开，与作者长期、连续的观察分不开。 观察作文(日记) 日记格式： 第一行： X月X日 星期X 天气X 第二行： 题目（可以你写的“事”为题） 第三行： 开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事 确定自己观察的事物： 植物 水果 动物 动物 狗狗有什么特点呢？ 它脑袋圆圆的,上面长满了淡黄色的毛，短短的，像擦过油一样光滑、发亮。它的嘴巴像狐狸嘴巴一样，只是嘴尖有点秃。嘴巴上面的两只眼睛简直就是两颗黑珍珠，又黑又亮的，经常看着我，好像在说：“你好吗？小主人。” 它的四肢又短又小，可跑得很快。身体也很短小，只有十几厘米长。小狗还长着一条像龙卷风的尾巴，一年四季都卷在背上。 猫咪有什么特点呢？ 嘴巴： 眼睛： 耳朵： 尾巴： 脚掌： 小猫的眼睛______，像_________。耳朵呈___，还会灵活动。鼻子______，______________。它的尾巴像________________。它的脚掌_____的，像___，常常用来洗脸。一身_____毛，胖胖的，十分可爱。 小猫的眼睛绿莹莹的，像两颗闪闪发光的绿宝石。耳朵呈三角形，还会灵活动。鼻子嗅觉灵敏，如果买到鱼，它老远能闻出鱼腥来，还有那八字形的胡须更加可爱。它的尾巴像松鼠尾巴一样，毛茸茸的。它的脚掌软绵绵的，像海绵一样厚，常常用来洗脸。一身淡黄的毛，胖胖的，十分可爱。 嘴巴扁扁小小的 嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔 橘红色的小脚蹼 黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的 观察外形 在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。 他们长得非常可爱，脖子长长的。（脖子） 双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖 （眼睛） 嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀（嘴巴） 肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。（脚） 身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。（毛发） （从部分到整体） 小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱了之后，必定是要去喝两口水的。不一会儿，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要“歪”到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！ 习性特点一：小鸭子吃饭 小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，“哗啦！哗啦！”的，几下子它就能够在水盆里转了几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，可以的话，它也会毫不客气的洗个冷水澡。 这真是一只可爱的小鸭子啊！ 习性特点二：小鸭子游泳 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？ 讨论： 一、外形特点 二、生活习性 特点 （头部、四肢、尾巴、毛发 身体等） （喜好、活动，饮食，脾气 性格，