《祖父后园和我》课件.ppt

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童年在每个人的心里都是难忘的记忆 童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时,总是感慨良多,女作家萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里,为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧! 祖父、后园和我 萧红 作者介绍 萧红原名张迺(n?i)莹,黑龙江省呼兰县人,她从小生长在一个比较富有的地主家庭。她的童年却是在可怜的阴影中长大的,在侮辱与损害的恶境中孤零零的挣扎过来。他的父亲冷酷、贪婪而缺乏人性,甚至因为萧红是个女孩而歧视;继母重男轻女,对她也是恶言恶色;只有在她的祖父那里,可以得到温暖和爱。 三十年代,鲁迅曾评价一位女作家“是当今中国最有前途的女作家”,她就是萧红。在《呼兰河传》中萧红用许多文字写了自己的童年,尤其着重写家里的园子。她为什么会对园子如此念念不忘呢?让我们一起走进她一生魂牵梦绕的园子。 基础达标 快速浏览课文,用最简洁的语言回答问题 作者向我们介绍的是什么?一句话概括 人物是谁?各自的年龄有多大? 我和祖父在后院做了哪些有趣的事情? 反映出祖父和我怎样的性情? 不长的文章中出现了这么多的事物,它们的共同特点是什么? 文章主旨 作者通过回忆童年时代( )的后园生活,表达了对( )的怀念和对( )的眷恋,也表达了作者对( ) 的向往。 ②在“我”的童年生活中,不仅有自然的滋润,还有亲情的关爱。爷爷带“我”种地除草,教“我”生活知识。在爷爷的关爱呵护下,“我”快乐、自在地欢度着童年。 主 旨 课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的? “祖父戴一个大草帽,我戴个小草帽,祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。” (小孩子喜好模仿的天性,祖父做什么,我就做什么。) “我看着祖父还在笑,我就说:‘你不信,我到屋里拿来你看。’” 我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了,说:“这不是一样的吗?” (自认为是正确的,因而充满自信,因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈,对祖父也就不那么亲近了,很容易受情绪影响。) “祖父虽然教我,我看了也并不细看,也不过马马虎虎承认下来就是了。抬头看见了一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜去了。” “委屈”,一下子就忘记得一干二净了。 (在事实面前也只是马马虎虎承认错误,注意力极易分散。) 2.在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人? 从以下语句体会祖父的形象: “祖父一天都在后园里边。” “因为我太小,拿不动那锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的头来铲。” “祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我。” “祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听……” “祖父浇菜,我也抢过来浇……” 【归纳】祖父在“我”的眼里,是个热爱生活、热爱劳动,对“我”非常宽容、慈爱、谆谆教诲、平易近人的人。 体会课文中充满童趣的景物描写 如:“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。” 用儿童的眼光来观察,辨别颜色、形状、声响,呈现出来的是景物的本来面目, 因而平实贴切,充满孩子的欢愉和真挚。 拓展延伸 回味童年 回忆自己的童年生活,讲一则童年生活的故事 写一篇《童年趣事》,要求500字以上,叙事完整 拓展延伸 回味童年 品味语言 花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都是自由的:要做什么,就做什么;要怎么样,就怎么样。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵谎花,就开一朵谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜都不结,一朵花都不开,也没人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走一个白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。 前三个“就”,表示强调的语气;后八个“就”表示自由自在,不加任何约束。这十一个“就”,非常有表现力,语气轻松,一气呵成,形象而有力地表现了一切都在自由地生长。为“我”的童年生活提供了自由自在的生长环境。 * 感动中国的作家萧红 画忆萧红 萧红故居 1934年,萧红完成长篇小说《生死场》,奠定了她在现代文学史上的地位。她更有成就的长篇,是写于香港的回忆性长篇小说《呼兰河传》,以及一系列回忆故乡的中短篇如《牛车上》、《小城三月》等

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