《多收了三五斗》公开课PPT.ppt

了解背景： 故事发生在20世纪?30年代,那是一个多灾多难的年代，尤其是在苏南农村，那里的农民生活更加悲惨。 戴旧毡帽是江浙一带贫苦农民的典型装束，文中作者用“旧毡帽朋友”来指代苏南地区的贫苦农民。 环境描写： ★品析人物形象： 在整个贱价粜米的过程中，旧毡帽朋友的感情是如何变化的？找出并试着读出语气。 文中的米行老板敢如此骄横霸气，他为什么敢这样有恃无恐？ “谷贱伤农”“丰收成灾”的根源 ： 帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山的重压。 对话描写是本文刻画人物的主要手段。它不仅塑造了人物的形象，而且还推动了故事情节的发展，也揭示了作品的主题。 这些话语表现了他们怎样的心情？ 这些反映了农民们的怎样的思想意识？ 3．请从内容和形式方面说说这篇小说结尾的作用 。 答：小说的结尾在形式上使作品结构更完整，说明“丰收成灾”并非一时一地的个别现象，而是当时普遍的社会现象； 内容方面能起到以小见大、揭示并深化作品的思想内涵的作用。 作业练习: 1．填空。 ①叶圣陶，现代著名作家，_______家，______家。原名_______，江苏苏州人。 他的代表作有长篇小说_______，童话集_______是我国第一部童话集。 ②本篇小小说主要足通过人物的 ____描写推动故事情节发展的 。 * * 叶圣陶纪念馆 甘垛初中分校 周桂富 给下列加线的字注音 埠头 占卜 作梗 粜 斛子 廒间 褡裢 窠 沽 执拗 呷 写意 停泊 船舷 不屑 嗤笑 bù zhān bǔ gěng tiào hú áo dā lian kē gū niù xiā xiè bó xián xiè chī 2、小说的主体部分主要写了四件事？请用四个字概括出来。 整体感知课文： 贱价粜米 → 街头购物 → → 船头议论 无果而归 开端 发展 高潮 结局 1、课文的主人公是谁？ 旧毡帽朋友 “横七竖八”： 既写出了船多，又体现了农民急迫的心情 “把船身压得很低”： 船舱里装满了粮食，暗示了丰收。 从米行先生的话中你听出了怎样的语气和性格特点？ 吃惊——愤激——哀求、无奈 有气无力——冷笑——厌烦——鄙视——威吓 “洋米，洋面，头几批还没吃完，外洋大轮船又有几批运来了”——帝国主义的经济侵略 “田主方面的租是要缴的”“我们同行公议”——地主、资本家的剥削、压迫 “这里到范墓要过两个局子，知道他们捐我们多少钱?”——统治阶级的苛捐杂税 反映了“旧毡帽朋友”逐渐觉醒的意识。 抱怨、不满、愤怒，反抗 1、“三四顶旧毡帽从石级下升上来，旧毡帽下面是表现着希望的酱赤的脸” ”升”字不仅表现出丰收农民踏上石阶的样子，也暗示他们粜米前满怀希望的心情. 2、“希望犹如肥皂泡，一会儿又迸裂了三四个”请说说这个比喻的好处。 生动形象地刻画了农民们由希望到失望的心情变化；点明了这不是个别人的遭遇，而是一种普遍的社会现象。 品味语言 问题探究： 1． 故事写的是旧毡帽朋友的不幸，为什么用《多收了三五斗》作题目？ 答：用丰收反衬农民的不幸 2、写街上的“热闹”对表现农民们的遭遇有何作用？ “热闹”的场面描写更加反衬了农民们的失望和痛苦的心情,也增强了小说的悲剧色彩。 2．给下列加点字注音。 ??? 埠头? 占卜 作梗 粜 米斛子 不屑 褡裢 拗不过