【人教版】1.4《测量平均速度》ppt课件(51页).ppt

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八年级物理·上 新课标[人] 第4节 测量平均速度 第一章 机械运动 2004年奥运会上,中国飞人勇夺110 m栏的世界冠军,这标志着中国人在短跑中,也具备世界级水准.你知道刘翔跑得到底有多快吗? 实验:测量物体运动的平均速度 实验原理: 实验器材: 小车、斜面、停表、刻度尺、木块、金属挡板 实验装置组装:如下图 变速直线运动。 平均速度。 用刻度尺测出小车运动的路程s,用停表测出小车运动的时间t,由公式v=s/t可算出小车的平均速度。 (1)斜面上下滑的小车做什么运动? 答: (2)怎样表示小车运动的速度? 答: (3 )怎样测量小车的速度? 答: 1.小车运动距离为车头到车头或车尾到车尾的距离。 S1 S2 金属挡板 s3 t3 t2 t1 2.调整斜面呈较小的坡度(主要是为了便于测量小车运动的时间),使小车从斜面顶端由静止释放,可加速下滑即可,并且不会滑落斜面。 3.测量过程中不要改变斜面的坡度。 (金属挡板的作用:便于测量路程和时间) (斜面的作用:改变小车下滑的速度) 注意 A.调整斜面装置,保持较小的合适的倾角。 实验步骤: B.将金属片卡放在底端,小车放在顶端。标好起点,测出小车将要通过的路程s1,记入表格。 C.释放小车同时用停表计时,到小车撞击金属片时停止计时,得到时间t1,记入表格。 D.将金属片移到斜面中部,再测量路程s2和时间t2,记入表格。 E.计算:下半段路程S3= S1-S2,记入表格下半段时间t3=t1-t2,记入表格 G.整理回收器材。 F.由测出的数据,依据公式 v=s/t 算出各个平均速度,记入表格。 设计实验表格: 测量小车运动的平均速度实验视频 金属片 秒表每小格为1S 金属片 进行实验 实验数据: 0.6m 金属片 实验时注意观察停表的示数。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 实验数据: 金属片 将金属片移至S1的中点,测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 上半段路程:0.3m 实验时注意观察表的示数。 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 金属片 实验数据: 0.3 1.5 0.2 0.12 0.15 数据分析(分组交流讨论) (1)比较小车在3个不同路段的平均速度大小? (2)为什么说到物体的平均速度时,必须要指明是物体在哪一段时间内或哪一段路程中的平均速度? 答:做变速运动的同一物体,在各段路程的平均速度并不相等,平均速度描述的是做变速运动的物体,在s这段路程或在t这段时间内的平均快慢程度.严格地讲离开某段路程或某段时间,平均速度是没有意义的. ≠ (v3> v1>v2) 1.实验设计有没有不合理、不充分以及不完善之处? 交流与评估: 3.测量结果是否可靠?有哪些因素可能会影响实验结果? 2.操作过程中出现了哪些失误?你们是如何解决的?有哪些值得别人借鉴的经验? 1.小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验,实验过程如图,图中秒表每格为0.5 s,在该次实验中,纸片通过全程s1的平均速度v1=  m/s; S1=2.25m S2=1m 纸片通过上段路程s2的平均速度v2= m/s;纸片通过下段路程的平均速度v3=  m/s;通过计算可知该纸片下落时做的 是   运动.  上段的路程s2=1 m,时间t2=1 s, 比较v2,v3可得物体做加速直线运动 下段的路程s3=1.25 m,时间t3=0.5 s, 解析:全程路程s1=2.25 m,时间t1=1.5 s, 1.小明在做“测量纸片下落的平均速度”的实验,实验过程如图,图中秒表每格为0.5 s,在该次实验中,纸片通过全程s1的平均速度v1=  m/s; S1=2.25m S2=1m 1.5 1 2.5 加速直线 纸片通过上段路程s2的平均速度v2= m/s;纸片通过下段路程的平均速度v3=  m/s;通过计算可知该纸片下落时做的 是   运动.  2.一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m.这位同学骑自行车前5 min的平均速度是  m/s,中途8 km路程中的平均速度是  m/s,通过整段公路的平均速度是   m/s. 解析:前5 min行驶了s1=1200 m,t1=5 min=300 s, =4 m/s;s2=8 km=8000 m; t2=0.5 h

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