湖北省孝感市孝南区肖港镇肖港初级中学八年级生物测试题1.doc.docVIP

一、选择题 1.右图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中，正确是（ ） ①物种A比物种B结构复杂 ②物种A比物种B结构简单 ③在Ⅰ层内可能找到物种A的化石④在Ⅱ层内可能找到物种B的化石 ⑤物种B的出现早于物种A ⑥物种B的出现晚于物种A A.①③⑥ B.②③⑥ C.②④⑤ D.①④⑤ 2.有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培，这里气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的单位面积产量很低，但经过若干年后，产量显著增高，人们对这一事实作出以下几点解释，其中错误的是（ ） A.不耐寒的个体被自然淘汰 B.耐寒的个体得以生存繁衍 C.这是自然选择的结果 D.三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境 3.下列关于生物进化总趋势的叙述，不合理的是（　　） A.由水生生物到陆生生物 B.由体型较小的生物到体型较大的生物 C.由结构简单的生物到结构复杂的生物 D.由低等生物到高等生物 4.科学家通过对化石的研究发现：鱼类的化石在比较古老的地层中出现，而两栖类、爬行类和哺乳类动物的化石则依次在越来越晚近的地层中出现。以下结论错误的是（ ） A.鱼类比其他三类动物低等 B.鱼类比其他三类动物的结构简单 C.动物进化的趋势是由水生到陆生 D.动物进化的趋势是由小型个体到大型个体 5.古代长颈鹿的颈不太长，现代长颈鹿的颈都很长，用达尔文的进化观点解释，产生这种现象的主要原因是颈长的个体（ ） A.繁殖能力较强 B.攻击力弱 C.生存机会大 D.吃高处树叶使颈越伸越长 6.根据下图所示狗、猫、虎、豹等动物的分类图解，下列说法中正确的是（ ） A.猫与狗的亲缘关系最近 B.目是生物分类的最基本单位 C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远 D.虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少 7.右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（ ） A.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B.白果是银杏的种子，外面没有果皮包被 C.白果是银杏的种子，外面没有果皮和种皮包被 D.白果是银杏的种子，外面没有种皮包被 8.下列有关节肢动物的说法，正确的是（ ） A.节肢动物都能飞翔 B.身体都分头、胸、腹三部分 C.体表大都有外骨骼，但不能随身体的生长而生长 D.节肢动物的呼吸器官是气管 9.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的商贩不断地向鱼池中通入气体，这样做的目的是（ ） A.促使鱼多活动，增加鱼的活力 B.增加水中的含氧量，使鱼活的时间长一些 C.使鱼向四周散开，充分利用水体 D.提高水温，使鱼活的时间长一些 10.自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定。下图体现了生态系统各成分间的相互关系，有关分析不正确的是（ ） A.②表示呼吸作用 B.乙固定能量的多少决定丙、丁的数量多少 C.乙、丙、丁构成的食物链是乙→丙→丁 D.能量沿食物链流动，在丁这一级积累最多 11.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人们应采取的食物结构 是（ ） A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以家畜的肉类为主 C.以禽类的肉和蛋为主 D.以谷类和植物蛋白为主 12.右图所示为一个封闭透明的生态瓶，将该瓶放在有光的地方，3天后小鱼仍能正常生活。最关键的原因是（ ） A.水草能制造氧气 B.水草能制造有机物 C.水草能吸收二氧化碳 D.水草能提供充足的食物 13.爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中的（ ） A.非生物部分 B.生产者 C.消费者 D.分解者 14.右图中的动物③与动物②之间的关系是（ ） A.捕食 B.竞争 C.合作 D.互不影响 15.下列关于生态系统的叙述正确的是（ ） A.生态系统的破坏是自然因素导致，而非人为因素所致 B.生态系统的破坏都可以通过自动调节得以恢复 C.生态系统的破坏只是暂时的 D.生态系统破坏后可能引起严重后果 16.下列说法不正确的是（ ） A.我国用占世界7%的土地养活了占世界22%的人口，这是很了不起的 B.我国地大物博，各种资源丰富,不需要控制人口增长 C.我国虽然解决了温饱问题，但粮食和人口仍然处于比较薄弱的平衡之中 D.在生活上应该讲究营养平衡，但更应注意节约粮食 17.自20世纪70年代以来，生物科学高速发展，新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；1996年第一只克隆