小桥流水人家(超完美版).ppt

间接抒情的途径： 1．通过叙述抒情。作者在叙述时加上自己的主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情。 2·通过议论抒情。作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般利用判断来进行。 3．通过描写来抒情。作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒，睛的方法，要做到语言优美而又富有感情色彩。而直接抒情就可以直抒胸臆。如，陆游的《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”这就直接表达了作者心中为不能收复祖国失地而悲愤欲绝的心情。 第一组： ◆我爱我的老家，那是我出生的地方。 我家只有几间矮小的平房，我出生的 那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但 我非常爱它。 ◆那段日子，深深地印在我的脑海中。 那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。 读读三组句子，体会一下作者表达感情 的方法有什么特点。 第二组：叙事抒情 ◆我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头， 寻找小鱼、小虾小螃蟹。我们并不是捉来吃， 而是养在玻璃瓶里玩儿。 ◆我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下， 让流水把它们送到远方。 ◆我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢茶 树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到 茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 读读三组句子，体会一下作者表达感情 的方法有什么特点。 第三组：写景抒情 ◆一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼麟的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 ◆有时，它只有细细的流泉，从石头缝里穿过。 ◆清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。 从第一组句子中，我们发现了作者是直接表达自己对家乡的爱。从第二组和第三组句子中体会到，作者通过回忆一件件有趣的小事和描写家乡美好的景色来表达爱的情感。 直接抒发感情的句子，我们读一读就能明白，间接抒发感情的句子，我们只有细细品味，才能体会得到。 小溪潺潺绕村庄， 杨柳依依垂水面， 水鸟流水相唱和， 捉鱼虾，摘茶叶，采野花 我爱我的老家。 《小桥流水人家》是一篇优美的散文，一个“爱”字贯穿全文，表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。 这是一篇优美的散文，一个“爱”字贯通全文：“我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。”这种爱不须任何理由，没有任何功利的色彩，只因为它是“我”的老家，“我”就爱它，低矮的平房，阴暗的光线，潮湿的地面，都改变不了“我”的爱。这种爱，是岁月侵蚀不了的，是记忆遗忘不了的——“那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。” ? 作者表达的是思乡之情，他是怎样表达思乡之情的？ 这样写有什么好处？ （通过对故乡的具体的人、事、景、物的描写来表达的。） （不空洞，更真实，更感人。）  写景抒情 叙事抒情  表达方法： 直接抒情 间接抒情 ...... 领悟文章表达情感的方法： 1.通过描写美景来表达爱的情感。 2.直接抒发对家乡的爱、怀念。 3.通过回忆有趣的往事来表达情感。 板书设计： 流水：美丽 自然 ↓ 小桥 ↓ 人家：闲适 恬淡 喜爱、赞美、怀恋、思念家乡 母亲因为我不大听话，白天总是在外边像男孩子贪玩，她就给我一件工作：每天吃了饭，就到茶园里去采茶。 我没有采茶的经验，常把一根一根的枝弄断了。嫂嫂急得跳起来： “妹妹，你还是去捉蝴蝶吧，不要弄坏了茶树；母亲知道了，又会骂你的。” “不，我一定要采，难道你生来就会采？还不是学来的。” 她是个口才最笨的人，常常被我说得无话可答，这回她又失败了。 与其说我采茶，不如说采花还来得恰当。每次回家时，我的小篮子里老是装满花，当我们经过一座五丈多长的石桥时，我就将花丢在桥下，让水流送到洞庭湖去，还要嘱咐它一声：“花啊，你留到龙王那里去吧，美丽的公主，正等你做新娘子呢。” 小时候，隔壁的木匠告诉我：龙王的女儿是个最漂亮的姑娘，现在还没有出嫁；如果她结婚的那天，全地球都要涨大水，所有的人都要浮水上，我高兴看到白茫茫全地面都是水的一幕，因此希望龙王的女儿早点出嫁。