2011年洛阳市教育教学研究课题立项申报书（格式样）.doc

编号 ? 洛阳市基础教育科研课题 立项申报书 ? ? 学 科 分 类_____ 语文________________ 课 题 名 称_ 小学语文学习方法的指导与研究 课 题 主 持 人__________戚 红 霞______________ 课 题 组 成 员_司马利萍 张晓平 马彦玲 徐向利 周晓红 刘艳霞 主持人工作单位_偃 师 市 第 二 实 验 小 学_____ 申 请 日 期____2011年12月12日 ? 洛阳市教育局中小学教研室 填 表 说 明 ? 一、本表须经课题主持人所在单位和县（市、区）教研室审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后，方可上报。 二、封面左上方代码框申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。每项课题主持人一般为1人；主要参与者不包括课题主持人，至少1人，最多6人。 三、本表报送一式3份，请用A4纸双面打印、复印，于左侧装订成册。同时，须提供本表的电子版1份。 四、请用钢笔或电脑打印，准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。 五、洛阳市教育局中小学教研室通信地址： 洛阳市西工区凯旋东路51号 洛阳市教育局中小学教研室 邮政编码：471000 联系人：夏清强 电话：0379 E-mail：lyjyjktb@126.com ? 课题名称 小学语文学习方法的指导与研究? 主持人 姓 名 ?戚红霞 政治面貌 ?党员 性别 ?女 年龄 ?41 行政职务 教科研主任? 专业职称 小学高级? 学科专业 ?语文 学历学位 ?大专 起止时间 2011 年 12 月 12 日 至 2012 年 12 月 12 日 工作单位通讯地址 偃师市第二实验小学 邮政 编码 ?471900 固定电话 037967753396 E-mail qi.hongxia@163.com? 移动电话主 要 参 与 者 姓 名 性别 年龄 专业 职称 学科 专业 学历学位 工作单位 司马利萍 女 34 小学高级? 语文 本科 偃师市第二实验小学? 张晓平 女 40 小学高级? 语文 大专 偃师市第二实验小学?? 马彦玲 女 38 小学高级 语文 大专 偃师市第二实验小学??? 徐向利 女 41 小学一级? 语文 大专 偃师市第二实验小学??? 周晓红 女 34 小学一级 语文 大专 偃师市第二实验小学???? 刘艳霞 女 33 小学一级? 语文 本科 偃师市第二实验小学??? 预 期 成 果　（在选项上打“√”或加粗） A．专著 B.研究报告 C.论文 D.其他 ?一、基本情况 ?二、课题设计论证 本课题研究的理论意义和实践意义，国内外与本课题相关研究概况及趋势，本课题研究的基本内容、研究重点和预计突破的难点等。(如本页不够用，可另附纸。) 一、国内外与本课题相关研究概况及趋势 教学生学会学习是近几年国际教育研究的热点领域之一，它正逐渐取代技能训练而成为教学改革的新方向。在近20年中很多专家与学者重视学生学习策略的研究。越来越多的研究证明：“只有当学生积极想学而又懂得怎样学习时，他们才可能取得理想结果。” 从国外学习方法的研究现状看，大多数研究都集中在对学生的学习方法的调查、分析及分类上。但是，目前国内的学习方法研究大多集中在对学生学习方法的总结，而针对学习方法的使用状况进行调查分析并在此基础上进行针对性的训练的研究还比较缺乏。 随着课改的深入，对于语文学习过程、方法越来越引起同行的重视，因为过程方法是结果替代不了的重要素质，是形成能力、习惯的重要途径，是学生可持续的重要条件。但冷静观察分析某些教学现象，不难发现虽是全体学生全程参与了学习过程，可师生关注的仍然是最后的结论，只是走了过程，不自觉地操作方法。 在现实的课堂，我们不能否认改革给我们的语文教学带来变化，可是我们也不能对课改中出现的不和谐的现象视而不见，我们尝试着让学生用喜欢方式、方法学习去自主、去合作、去探究，可事实结果如何呢？就像我们要把长时间禁锢在笼子的小鸟放飞之后，他们却不知所措了，因为我们一向重视的教师的教法的研究，他们已经习惯了“衣来伸手，饭来张口”突然让他们自由翱翔，却“飞”不起来了。他们没“飞”的方法和技能，更没有“飞”的实践。所以把学习方法教给学生是保证学生的主体地位，也是培养学生自学能力的基础。未来的社会需要是不是知识储备的容器，而是会学习的人才。所以“教育应该较少地致力于传递和储存知识，而应该更努力寻求获得知识的方法。”这是科学技术迅猛发展对教育提出的客观要求，也是进一步深化教