2018开学第一课.ppt

开齐开足国家教育部规定课程 1、教改前提下，我们不仅要学会学习，还需要我们乐于学习。 2、学习要求不仅要学会知识，更要从学习中整合我们课程资源，激发我们不断探索新知识，新科学。 3、学会自律自学。放手给孩子们 充足的时间，在宽松愉悦的课堂上合作学习。 重温课堂听说读写的习惯 一、听的习惯 1、听讲时身体坐正，注意力集中，不随便交谈、打闹、下位、不做小动作。 2、珍惜课堂每一分钟，认真倾听，积极思考、大胆发言、质疑，不但学懂学会，还要掌握学习方法，逐步做到学会。提高学习效率，打造高效课堂。 3、听同学发言或提问时，做到不观望，不插嘴、 不嘲笑。 二、说的习惯 1、回答问题提问与提出问题先举手示意 经老师允许后起立回答。 2、回答问题或提问态度严肃认真，声音 宏亮，说话完整，条理清楚。 。 三、写的习惯 1、做作 业听清要求，明确格式，保持教室 安静。 2、字迹工整，书写规范，独立、按时完成， 不拖拉。 3、作业本妥善保管，不能乱扔、乱画与撕 毁。保持作业本的卫生与整洁。 四、培养良好的阅读习惯 1、明确“数学”是什么？ 数学=思考+逻辑 我们通过仔细阅读才能感受到语言的 美，文字的美。 2、学会读书 读书需要我们带着思维去读，读完要 明确自己读懂了什么，明白了什么。 。 学会写读后感、微作文 1、克服自己对作文的畏惧心理。 2、多练笔。做到一读一写，每天读一文写一 文。从摘抄和读后感开始。 3、反复锤炼修改作文。不断阅读不断积累优 美词句，学会运用。 4、大胆评作文。 课改之下，如何利用好自己的学习时间 1、按要求做好课前预习，每天熟读每篇 课文。 2、大胆质疑，课上交流。 3、学会合作学习。相信团队力量，取长 不短。再也不依靠老师讲，自己死记。 逐渐把固定型思维向成长型思维转变。 持之以恒，才能取得成功！ NO.3 学会勇敢面对困难 。 相信自己潜力无限 。 点滴之事持之以恒 良好习惯受益终身 掌握方法形成能力 班级公约（三十字公约）： 一、课堂：专注 勤思 高效 二、课间：安全 文明 礼让 三、间操：迅速 安静 整齐 四、作业：独立 规范 正确 五、生活：友善 自律 节约 常怀善良的心， 你会收获更多朋友和帮助； 常怀感恩的心， 你会收获更多幸福和温暖； 常怀进取的心， 你会收获更多知识和快乐。 祝愿大家在新学期中快乐度过每一天！ 班 规 一、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。 二、两操： 出操路队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 三、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 四、课间： 课间时间不吵闹，文明礼貌要做到； 出门靠右行，绝不追和跑； 喝水有次序，排队有礼让。 厕所使用要文明，大小便后必冲水； 行为文明最重要。 五、学习： 各门功课要学好，主动自觉最重要； 预习复习不能少，环环扣紧才生效。 六、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 书写整洁字端正，保质保量按时交。 七、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。 八、目标： 班级规定牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。 班 规 我相信，我能行，我努力，我成功。 播种一个行动， 收获一种习惯； 播种一个信念， 收获一个行动； 播种一种习惯， 收获一种性格； 播种一种性格， 收获一个生命。 习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。 此刻打盹，你将做梦， 而此刻学习，你将圆梦 。 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择 勿将今日之事拖到明日 学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力 。 学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的 谁也不能随随便便成功， 它来自彻底的自我管理和毅力