制作降落伞(精品).ppt.ppt

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伞面 伞绳 悬挂物 1.从塑料袋上剪下方形或圆形的塑料薄膜。 2.将缝衣线剪成4段,每段大约30厘米长。 3、把4段棉线分别粘在塑料袋袋的四个角上。 4. 整理四条线四条线必须一样长。 5. 再把四条棉线的另一端埋进橡皮泥里,做跳伞兵。 6. 让降落伞从高处落下,再慢慢地飘回到地面。 活动任务:(五分钟) 1.比一比,从同样的高度下降,小组内谁的降落伞下降的最慢 ?分别用了多长时间? 2.小组内交流,猜想一下,为什么他的降落伞下降得最慢? 观察与猜想 1. 用秒表分别记录小组内各成员降落伞下降的时间(从同一高度下降) 2. 各组分工 3.小组内比较记录的时间,记录下自己组的猜想. 活动指导 Company Logo Diagram 猜想:降落伞下降的快慢受什么因素影响? 归纳猜想: 1.伞面大小。 2.伞绳的长短。 3.悬挂物的轻重。 实验验证:(六分钟) 方案一: 猜想下降快慢与伞面大小有关的小组 任务: (1)制作两个伞面大小不同,伞绳长短相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。 (2)比一比,从同一高度下降,这两个降落伞哪个下降的慢。 活动指导: 1. 用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间 (从同一高度下降) 2.小组分工 3.记录结果 方案二: 猜想下降快慢与伞绳长短有关的小组 任务: (1)制作两个伞绳长短不同,伞面大小相同、悬挂物的轻重相同的降落伞。 (2)比一比,从同一高度下降,这两个降落伞哪个下降的慢。 活动指导: 1. 用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间 (从同一高度下降) 2.小组分工 3.记录结果 方案三: 猜想下降快慢与悬挂物轻重有关的小组 任务: (1)制作两个悬挂物轻重不同,伞面大小相同、伞绳长短相同的降落伞。 (2)比一比,从同一高度下降,这两个降落伞哪个下降的慢。 活动指导: 1. 用秒表分别观察小组内各成员降落伞下降的时间 (从同一高度下降) 2.小组分工 3.记录结果 表达与交流 什么样的降落伞下降的慢? 伞面大的下降的慢 伞绳长的下降的慢 悬挂物轻的下降的慢 巩固深化: 那么看看我们一开始做的降落伞,你现在一定想改进一下,让它下降得更慢!动手试一试,看谁改进得最好!开始行动起来吧! (四分钟) 这节课你有什么收获?还有什么问题? 1.读课本65页《降落伞的故事》。 2.思考:还有什么物体也在空中飘?它们有什么共同特点?

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