湖北省孝感市孝南区肖港初中2016届九年级上学期9月月考化学试卷.doc.docVIP

孝感市孝南区肖港初中2016届九年级上学期9月月考化学试卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分） 1.下列变化属于化学变化的是( ) A．双氧水制氧气 B．蜡烛熔化 C．湿衣服经太阳晒后变干 D．分离空气制氧气 2.下列图示操作正确的是( ) A． 液体读数 B． 滴加液体 C． 加热固体 D． 倾倒液体 3.下列物质属于纯净物的是 （ ） A．加热KMnO4后的残余固体 B．液氧 C．食盐水 D．清新的空气 4.在三个集气瓶中，分别盛有空气、氧气和二氧化碳，能鉴别这三种气体的方法是（ ） A．分别插入燃着的小木条 B．分别通入到澄清石灰水中 C．闻气味 D．观察颜色 5. 下列关于氧气的说法中错误的是 （ ） A．氧气约占空气总体积的1/5 B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要 D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小 6.当前我国环境保护部正在着力推进以防治PM2.5为重点的大气污染防治工作。下列措施对PM2.5的治理不能起到积极作用的是（ ） A．大力发展煤炭发电 B．大力植树造林 C．用清洁能源代替化石燃料 D．禁止焚烧农作物秸秆和垃圾 7.下列关于催化剂的说法中，正确的是 （ ） A.加入催化剂化学反应速率一定加快 B.不使用催化剂物质就不能发生反应 C.使用催化剂可以增加生成物的质量 D.使用催化剂能改变物质的化学反应速率 8. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作， 其中正确的是( ) 9.下列试验现象的描述正确的是( ) A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B.硫在空气中燃烧。发出明亮的蓝紫色火焰 C.木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体 D.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，发出大量的热 10.如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是：（ ) A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.a导管连接病人吸氧气的塑胶管 C.该装置可用来观察是否有氧气输出 D.该装置不能用来观察输出氧气的速度 二、填空题(本题共4小题，每空1分，共17分) 11.（4分）如图表示了化合反应与氧化反应的关系，按示例填空： 示例：A部分：是化合反应但不是氧化反应。例：氧化钙+水→氢氧化钙 （1）C部分：______________________ 例：_____________________； （2）B部分：_____________________ 例：_____________________。 12.（4分）右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。 回答下列问题： （1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。 （2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是 。 （3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。 （4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。 13.（5分）小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。 （1）写出下列物质的化学符号： A 、C 、D 、F 。 （2）请写出其中一个反应的文字表达式（或符号表达式）： 。 14.（4分）用右图装置加热KMnO4制取氧气，指 出装置中的三处错误： 、 、 。 用改正后的装置制取并收集氧气时，制备氧气装置内空气配排尽的标志是_______________。 三、实验探究题（共8分） 15.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验。 A B