教室7s管理.ppt

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1S——整理: 1.目的:要与不要,一留一弃 2.负责人:班主任: 班干部: 3.整理内容: ①清理掉教室内不必要的桌凳、劳动工具等。 要求:桌凳比人数多一套,4把墩布、6把笤帚、2把扫帚(根据需要决定留弃)、1个垃圾桶、2个簸箕。 ②清理课桌内不必要的个人物品。 要求:只能留本学期上的课本,需要的作业本,文具,可有1—2本课外书籍,其余东西都不能留。 ③教室内不可有食品。 要求:学生不能再教室放食品,垃圾桶内也不允许有食品袋。 ④清理讲桌不必要的物品。 要求:可有班级座位表名单,学校发的粉笔盒,一个黑板擦。 1.目的:科学布局,取用快捷 2.负责人:班主任: 班干部: 3.整顿内容: ①桌凳摆放横成行、竖成列;桌凳整洁,无乱写乱画。 要求:8列桌凳,靠墙两侧2列,中间4列,最后不够1行的先中间;凳子下午放学后倒放在桌面上,其余时间学生离开座位后放在桌子下面;多的一套桌凳放在讲台左侧;书本全部放在抽屉里面(左侧课本,右侧作业本,中间文具),上课时,桌面上只放本节课相关的书本、文具,不准有其他多余的东西,离开教室后,桌面不能放置其他物品。 2S——整顿: ②讲桌保持干净,物品摆放有序。 要求:左上角贴班级名单,然后放粉笔盒(粉笔、黑板擦要放在盒内),其余物品都不能放在讲台(教具、作业本等放在左侧的课桌上)。 ③清扫工具在指定的位置摆放整齐。 要求:6把笤帚全部挂在挂物架上,1垃圾桶放在挂物架下面,2个簸箕倒扣在垃圾桶上,4把拖布依次放在挂物架左侧,2把大扫帚放在靠门的墙角。 ④教室墙壁文化布置合理整洁。 要求:班务栏张贴作息时间表、课程表、校园应急电话、代课教师通讯录、值日生表,其余通知统一装订悬挂。 3S——清扫: 1.目的:清除垃圾,美化环境 2.负责人:班主任: 班干部: 3.清扫内容: ①地面要干净,无纸屑、尘土、痰迹等杂物。 要求:每天下午清扫、拖地,其余时间维护。 ②做到墙壁白净“八无”,无乱写、乱画,无手印、鞋印、球印,无蜘蛛网、尘土和污渍;桌、凳、门窗玻璃、日光灯、吊扇、黑板、电器及暖气片上无尘土和污渍。 要求:每周三进行全面清理,平时时间维护,保持干净。 ③地段卫生区域要保持全天整洁、干净,无杂物。 要求:每天早上清扫,其余时间维护,保持干净。 4S——清洁: 1.目的:形成制度,贯彻到底 2.负责人:班主任: 班干部: 3.清洁内容: ①将整理、整顿、清扫进行到底。 ②?制定教室物品摆放的标准和检查、监督制度,制定卫生打扫、检查、保持的制度。? ③班主任每天要安排值日生负责班级的卫生。坚持一日二扫制度,每周三下午第一节课后,各班认真组织大扫除。? ④每天上课前班主任及任课教师要视察班级卫生情况和7S管理的的实施情况,如不符合要求,要让学生按规范化做好再上课。? ⑤课桌内无不用和无用物品;课桌内外物品摆放统一、整齐,桌面无乱涂、乱画,上课时,只放本节课相关的书本、文具;室内、外地面无纸屑、果壳等垃圾,无口香糖迹、无痰迹,无灰尘;?室内、外墙面无球印、脚印,无蜘蛛网,电源开关面板无污渍,门窗窗台、边框无灰尘、杂物,门板无球印、脚印、涂写,玻璃洁净,宣传栏及前后标语粘贴整齐规范;卫生工具按规定数量,统一要求摆放到位,并排放整齐,打扫卫生后,垃圾要倒净;讲台要擦净,留置物品少,且放置整齐;黑板课后要擦净,下檐基本无积灰。 5S——素养: 1.目的:执行制度,养成习惯 2.负责人:班主任: 班干部: 3.素养内容: ①组织班主任、学生干部学习7S管理的各项制度,处理管理过程中存在的问题,不断改进完善7S管理的方案,让学生养成按规定行事的良好学习、生活习惯。 ②养成“五不”(不打闹、不说脏话、不乱丢乱放、不损坏公物和不随地吐痰)的良好习惯。 ③提升仪表仪容、礼貌用语、集体规范、课堂规范、师生交往等素养。 6S——安全?: 1.目的:消除隐患、和谐平安 2.负责人:班主任: 班干部: 3.安全内容: ①班主任重视学生的安全教育,安全工作有记录。 ②清除教室内不安全物品;学生不得在教室私接电

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