教室7s管理.ppt

1S——整理： 1.目的：要与不要，一留一弃 2.负责人：班主任： 班干部： 3.整理内容： ①清理掉教室内不必要的桌凳、劳动工具等。 要求：桌凳比人数多一套，4把墩布、6把笤帚、2把扫帚（根据需要决定留弃）、1个垃圾桶、2个簸箕。 ②清理课桌内不必要的个人物品。 要求：只能留本学期上的课本，需要的作业本，文具，可有1—2本课外书籍，其余东西都不能留。 ③教室内不可有食品。 要求：学生不能再教室放食品，垃圾桶内也不允许有食品袋。 ④清理讲桌不必要的物品。 要求：可有班级座位表名单，学校发的粉笔盒，一个黑板擦。 1.目的：科学布局，取用快捷2.负责人：班主任： 班干部： 3.整顿内容： ①桌凳摆放横成行、竖成列；桌凳整洁，无乱写乱画。要求：8列桌凳，靠墙两侧2列，中间4列，最后不够1行的先中间；凳子下午放学后倒放在桌面上，其余时间学生离开座位后放在桌子下面；多的一套桌凳放在讲台左侧；书本全部放在抽屉里面（左侧课本，右侧作业本，中间文具），上课时，桌面上只放本节课相关的书本、文具，不准有其他多余的东西，离开教室后，桌面不能放置其他物品。 2S——整顿： ②讲桌保持干净，物品摆放有序。要求：左上角贴班级名单，然后放粉笔盒（粉笔、黑板擦要放在盒内），其余物品都不能放在讲台（教具、作业本等放在左侧的课桌上）。 ③清扫工具在指定的位置摆放整齐。要求：6把笤帚全部挂在挂物架上，1垃圾桶放在挂物架下面，2个簸箕倒扣在垃圾桶上，4把拖布依次放在挂物架左侧，2把大扫帚放在靠门的墙角。 ④教室墙壁文化布置合理整洁。要求：班务栏张贴作息时间表、课程表、校园应急电话、代课教师通讯录、值日生表，其余通知统一装订悬挂。 3S——清扫： 1.目的：清除垃圾，美化环境 2.负责人：班主任： 班干部： 3.清扫内容： ①地面要干净，无纸屑、尘土、痰迹等杂物。 要求：每天下午清扫、拖地，其余时间维护。 ②做到墙壁白净“八无”，无乱写、乱画，无手印、鞋印、球印，无蜘蛛网、尘土和污渍；桌、凳、门窗玻璃、日光灯、吊扇、黑板、电器及暖气片上无尘土和污渍。 要求：每周三进行全面清理，平时时间维护，保持干净。 ③地段卫生区域要保持全天整洁、干净，无杂物。 要求：每天早上清扫，其余时间维护，保持干净。 4S——清洁： 1.目的：形成制度，贯彻到底 2.负责人：班主任： 班干部： 3.清洁内容： ①将整理、整顿、清扫进行到底。 ②?制定教室物品摆放的标准和检查、监督制度，制定卫生打扫、检查、保持的制度。? ③班主任每天要安排值日生负责班级的卫生。坚持一日二扫制度，每周三下午第一节课后，各班认真组织大扫除。? ④每天上课前班主任及任课教师要视察班级卫生情况和7S管理的的实施情况，如不符合要求，要让学生按规范化做好再上课。? ⑤课桌内无不用和无用物品；课桌内外物品摆放统一、整齐，桌面无乱涂、乱画，上课时，只放本节课相关的书本、文具；室内、外地面无纸屑、果壳等垃圾，无口香糖迹、无痰迹，无灰尘；?室内、外墙面无球印、脚印，无蜘蛛网，电源开关面板无污渍，门窗窗台、边框无灰尘、杂物，门板无球印、脚印、涂写，玻璃洁净，宣传栏及前后标语粘贴整齐规范；卫生工具按规定数量，统一要求摆放到位，并排放整齐，打扫卫生后，垃圾要倒净；讲台要擦净，留置物品少，且放置整齐；黑板课后要擦净，下檐基本无积灰。 5S——素养： 1.目的：执行制度，养成习惯 2.负责人：班主任： 班干部： 3.素养内容： ①组织班主任、学生干部学习7S管理的各项制度，处理管理过程中存在的问题，不断改进完善7S管理的方案，让学生养成按规定行事的良好学习、生活习惯。 ②养成“五不”（不打闹、不说脏话、不乱丢乱放、不损坏公物和不随地吐痰）的良好习惯。 ③提升仪表仪容、礼貌用语、集体规范、课堂规范、师生交往等素养。 6S——安全?： 1.目的：消除隐患、和谐平安 2.负责人：班主任： 班干部： 3.安全内容： ①班主任重视学生的安全教育，安全工作有记录。 ②清除教室内不安全物品；学生不得在教室私接电