中山市小学媒介素养教育家校课程开发与利用实践研究(终极).docVIP

课题编号 课题类别 综合 中山市教育科研立项课题 申报、评审书 课题名称 中山市小学媒介素养教育家校课程的开发与利用实践研究 课题主持人（签名） 主持人所在单位（盖章） 填表日期 2010年7月6日 中山市教育科研领导小组办公室制 填表说明 一、本表报送一式3份，其中1份原件，2份复印件。请用A4纸，于左侧装订成册。 二、封面右上角的编号框不用填写，由中山市教育科研领导小组办公室统一编号，课题类别按“文科”、“理科”、“职教”、“幼教”、“德育”、“管理”、“综合”、“其他”八类填写。 四、申请书须由课题主持人所在单位及镇区教科文卫办（教办）领导审核，签署明确意见，并加盖公章。 五、请参阅《2010年中山市教育科研立项课题申报办法》。 一、课题、课题组基本情况 课题名称 中山市小学媒介素养教育家校课程的开发与利用实践研究 主 题 词 小学媒介素养教育、家校课程、开发与利用 承担单位 中山市东区雍景园小学 电子邮箱 dqyjyxx@126.com 主持人 郑凤姚 性别 女 民族 汉族 出生年月 1972.11 行政职务 校长 专业技术职务 小学高级 研究专长 教育管理 家校合作 最后学历 本科 联系电话课题组 主要成员 （限8人） 姓名 性别 出生 年月 专业技术 职务 研究专长 学历 工作单位 1 余建勇 女 1974.4 小学高级 语文教学 班会研究 专科 东区雍景园小学 2 李余仙 男 1977.9 小学高级 德育教育 科学教学 本科 东区雍景园小学 3 潘 演 女 1974.11 小学高级 教育心理教育叙事 本科 东区雍景园小学 4 黎远景 男 1973.10 小学高级 信息技术 本科 东区雍景园小学 5 罗文燕 女 1983.9 小学一级 语文教学 本科 东区雍景园小学 6 李金凤 女 1982.10 小学一级 语文教学 本科 东区雍景园小学 7 曾润莲 女 1983.6 小学一级 数学教学 本科 东区雍景园小学 8 许明伟 男 1988.10 小学一级 教育技术 本科 东区雍景园小学 主持人近五年来承担市级以上科研项目及完成情况 项目来源 课题名称 立项时间 是否结题 效果 省“十五” 规划课题 小班情境家校合作共促 小幼衔接研究 2005年 是 效果良好 省“十五” 规划课题 家校和谐合作共育现代公民素质研究 2007年 是 效果良好 课题主持人和课题组成员近五年来取得的研究成果 姓 名 成果名称 成果形式 发表刊物、出版单位、交流范围或颁奖单位及等次 发表、出版、 交流或获奖 时间 郑凤姚 以亲子义工为依托， 开创家校工作新局面 课题 广东省中小学 教育创新成果二等奖 2006.12 郑凤姚 以和谐理念 打造学校文化工程 论文 中国教育学会中小学整体改革专业委员会2006实验基地论文评选二等奖 2006.8 郑凤姚 拓展资源新空间，构建学校与家庭合育共促的学校文化 论文 中央教育科学研究所 征稿活动一等奖； 发表在《中国家庭教育》 2007.6 郑凤姚 家校携手 共育学生现代公民素质研究 课题 广东省德育指导中心重点规划课题、广东省2008年首届德育创新成果一等奖、2008年中山市第五届教育科研成果一等奖； 2008 郑凤姚 小班情境下， 家校合作共促小幼衔接研究 课题 中山市第六届科研成果 三等奖 2010 李金凤 亲子携手构建书香家庭， 家校合作共促孩子成长 论文 全国第八届小公民思想道德建设实践创新活动 二等奖 2010 罗文燕 论宋词教学中的情感教育 论文 中国教育学会德育论文 一等奖 2010.5 罗文燕 李金凤 中山人看世界 综合实践活动 东区教办青少年科技创新大赛一等奖、中山市教育局案例评选二等奖 2009.12 潘 演 探索家校合作的创新途径, 构建家校互动的新型模式 论文 广东省德育论文评比 一等奖 2009.11 潘 演 让班级博客 成为家校联系的桥梁 论文 中山市首届教师博客征文比赛教师组二等奖 2009.12 曾润莲 创新型小班教学 实现以学生为本 论文 全国第八届公民思想道德建设实践创新活动中获 二等奖 2010.5 二、课题论证 1．对课题选择和设计的论证：本课题的提出背景和依据，课题的理论价值和实践意义；国内外同类课题的研究现状；课题研究的目标，研究的基本内容、重点和难点等。 本课题的提出背景和依据，课题的理论价值和实践意义 本课题是中山市教育局贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年——2020年）》精神推动、由中山市教育局德体艺科负责推进的教育局重点规划项目《中山市中小学媒介素养教育》的基