《走月亮》‘’课件.ppt

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走月亮;吴然,1945年生,云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余,为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集《歌溪》、《一碗水》、《我的小马》(台湾版)、《小鸟在歌唱》、《天使的花房》等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本,其中《民族小学》、《新年礼物》、《珍珠泉》、《杨梅会》等被编入九年义务教育小学语文教科书。;《走月亮》,作者:吴然。这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象,从孩子的心灵感受出发,勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章。 ?;月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……;云南第二大湖泊:洱海;云南点苍山;云南点苍山;;; 哦,阿妈,我们 到溪边去吧,我们去 看看小水塘,看看水 塘里的月亮,看看我 采过野花的地方。; 村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上 碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道 路修一修,补一补,这是村里的风俗。; 秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面, 泼剌一声,银光一闪……; 从果园那边, 飘来果子的甜 香。是雪梨, 还是火把梨? 还是紫葡萄? 都有。月光下, 在坡头上那片 果园里,这些好 吃的果子挂满枝头。;从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?都有。;  沟水汩汩,很满意地响着。是啊,旁边就是它浇灌过的田地。在这片田地里,我们种过油菜,种过蚕豆。我在豆田里找过兔草。我把蒲公英吹得飞啊,飞,飞得好高。;;; 有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静地走,走着。; 阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。;走过月光闪闪的溪岸;走过石拱桥;走过月影团团的果园;走过庄稼地和菜地……;  啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……;美丽的山村月夜;多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!;1、课文为什么反复写“啊,我和阿妈走月亮”?;课后作业;课后作业;;;“通感”,又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法。 比如,“你笑得很甜”,这就是通感。“甜”是用来形容味道的,这里却用形容味觉的词来形容视觉,就是通感。 再比如:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清《荷塘月色》)   清香是嗅觉,歌声是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。

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