高中物理力学知识点整理-高中课件精选.doc

高考 高中教育 第一章 力 物体的平衡 物体的受力分析：场力 弹力 摩擦力 1场力：重力 电场力 磁场力 2弹力：（1）产生条件：A接触；B发生形变。 （2）方向的判断：垂直接触面。 例1： 例2： （3）大小： （有关弹簧弹力的计算） 例1：如图所示，AB两物体的质量均为，求弹簧秤的示数是多少？ 若B物体质量为且，则弹簧秤示数为多少？ A A B 例2：劲度系数为的轻弹簧，竖直放在桌面上，上面压一质量为的物块。另一劲度系数为的轻弹簧，竖直的放在物块上，其下端与物块上表面连接在一起，要想使物块在静止时下面弹簧受物重的。 K1 K1 K2 3摩擦力：（1）产生条件：A接触不光滑 B正压力不为零 C 有相对运动或相对运动趋势 （2）方向：与相对运动趋势或相对运动方向相反 （3）分类：静摩擦力：随外力的变化而变化 滑动摩擦力： 例1：（94）如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形木块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动。由此可知， A、B间的动摩擦因数和B、C间的动摩擦因数有可能是 ABCFA ； B ； A B C F C ； C ； AB A B C F 水平外力F作用于B。ABC保持静止，则ABC所 受摩擦力的情况？若水平面光滑有怎样？ 物体的平衡（平衡状态：静止或匀速） 力矩平衡：（L为固定转轴到力的作用线的垂直距离） 平衡条件： 力的合成： 判断三力是否平衡？ 第二章 直线运动总结 一、基本概念 1．机械运动：一个物体相对于别的物体位置的改变叫机械运动。 平动:物体各部分的运动情况完全相同,这种运动叫平动。 转动:物体上各部分都绕圆心作圆周运动。 2．位移与路程 位移：物体运动由初位置指向末位置的有向线段。（矢量） 路程：物体运动所走的真实轨迹。 （标量） A A A A B 3．速度和速率 速度：描述物体位置变化快慢的物理量 （矢量） 速率： （标量） 匀速直线运动中，位移=路程 速率是速度的大小。 时 位移路程 即时速率是即时速度的大小。 4．加速度：（1）描述速度变化快慢的物理量 （定义式）（矢量） 思考：与是否有必然联系？（与无关，与呢？） 与有关 （决定式）——本质 （2）矢量 方向取决于合外力。 与方向一致，而与无关。例如：平抛 二、运动的分类： 1．匀速直线运动： 的大小方向都不变 2．变速直线运动： 一般取方向为正方向： 匀变速直线运动： 0 与同向 匀加速运动 0 与反向 匀减速运动 非匀变速直线运动：0 与同向 变加速运动 0 与反向 变减速运动 三、基本公式和重要推论： 1．基本公式： 2．推论 ①平均速度 （定义式） 匀速运动：恒定 ； 匀变速运动： 变速直线运动： 第三章 牛顿运动定律 　 基本概念 牛顿第一定律：（惯性定律） 一切物体总是保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种运动状态为止。 ——力是改变物体运动状态的原因 运动状态发生改变时,速度的大小、方向都要发生变化，产生加速度。 —— 力是产生加速度的原因。 惯性：物体保持原来运动状态的性质，叫惯性。 任何物体在任何情况（状态）下都具有惯性。 质量是惯性大小的量度：质量大、则惯性大。 当物体不受外力时：惯性表现为保持运动状态不变； 当物体受到外力时：惯性表现为改变运动状态的难易程度。 例1：在相同牵引力的作用下 空车（） 货车（） 牛顿第二定律: 物体的加速度与所受外力成正比，与物体的质量成反比，方向为合外力的方向。 力与加速度：（力指合外力） 同向性：a与F方向相同 瞬时性：a与F同时产生，同时消失，同时增大，同时减小 同体性：反应同一物体的两个物理量 ③独立性：物体受几个外力作用，在一个外力作用下产生加速度只与此外力有关，而与其它力无关，