高中历史必修三知识点填空-高中课件精选.doc

高考 高中教育 历史必修三复习要点（文化史） 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第一课 百家争鸣和儒家思想的形成 1、百家争鸣”根本原因：社会大变革（由 的过渡） 具体原因：1）经济： 的瓦解 2）政治： 的瓦解 3）阶级： 的上升 4）教育： 的兴起 2、春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张， 儒家： 孔子 政治思想——1）“仁“（ ） 2）“为政以德”（含 思想）； 3） “克己复礼”（体现了历史的 ） 教育思想——“有教无类”、（有利于实现 ） 教育成果：孔子整理了“六经“（ ） 孔子及弟子的言行记载在 孟子 政治思想——“ ”（核心） 民本思想——“ ” 伦理观——“ ”（主张用 来回复和扩充人的善性） 评价：继承并发展了孔子学说，被尊为“ ”，对传统文化产生很大影响。 荀子： 哲学思想—— “天行有常”“ ”（唯物主义） 伦理观——“ ”（强调用 来规范人的行为，使人向善） 政治主张—— （吸收了法家思想） 道家： 老子 哲学思想—— “ ”是天地万物的本源，否定“天命论” 辩证法思想（矛盾对立面及转化；名句： ） 政治主张——“ ”、“小国寡民” 评价：① 中国第一个探讨宇宙本源的哲学家 庄子 哲学思想——“逍遥”（对事物变化要采取旁观、超然的态度）。 天与人“不相胜”，人必须顺从自然 法家：韩非： 改革观—— 法治观—— 、 集权观——建立 评价：① 韩非是法家的集大成者，其思想适应建立统一的中央集权政治的需要。 墨家： 墨子 思想主张——“兼爱”（ ）、 “非攻”（体现小生产者 愿望）、 “尚贤”——（体现 愿望）、 “节俭”—— 评价：① 代表了 的利益。 3、春秋战国时期百家争鸣局面的形成有什么重要意义？ （1）是中国历史上 。 （2）奠定了 的基础； 第二课 ‘罢黜百家、独尊儒术” 1、秦朝重用法家思想： 原因：秦曾用法家 实现了富国强兵，统一后 的思想对秦始皇产生重要影响，为了统一国家，加强中央集权，法家思想备受推崇。 儒家在秦的命运：秦始皇为了加强中央集权，实行“ ”，结果，钳制了思想，摧残了文化。 2汉初采用“黄老之说”： 背景：秦末以来战火频繁，导致 含义：“黄”——黄帝学说（治身）； “老”——老子学说（治国） 措施：实行 政策。 结果：国力恢复、生活安定，但隐藏着危机（ ），“无为”思想已不符合形势。 3、董仲舒对儒学的改造： 改造：他把诸子百家中 和 的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。 主张：1）为了加强中央集权，提出“ 和“ 的主张。（是一种文化专制） 2）为了加强君权，董仲舒宣扬“ ，提出 和 学说。（带有迷信色彩，有利于限制君权） 为了巩固君权，维护统治秩序，提出了