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2018年安徽省职业院校技能大赛中职组 “计算机检测维修与数据恢复”赛项规程 一、赛项名称： 计算机检测维修与数据恢复 二、竞赛目的 本赛项以我国电子信息产业发展的人才需求为依托，以计算机组装维修及数据恢复技术为载体，旨在检验选手在模拟真实的工作场景下对计算机进行故障检测维修及数据恢复方面的能力，全面展现中职教育的发展水平，提高信息技术类中等应用型专门人才的培养质量。 本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中职信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，促进应用型专门人才和高素质劳动者培养模式的改革与发展，增强中职信息技术类专业学生就业的竞争力，提高就业水平。 三、竞赛内容 （一）竞赛时间：竞赛时间为180分钟 （二）竞赛任务 1.计算机主板及功能板的检测与维修（赛项比重25%）。 在规定的时间内，依据赛项执委会提供的技术文件（包括原理图及元器件资料等），完成指定台式计算机主板及功能板的故障检测及维修。 2.存储设备维修及数据恢复（赛项比重40%） 依据赛题给定的故障描述，对赛项执委会现场提供的存储设备（硬盘/U盘/SD卡等）进行检测维修，将设备中存储的操作系统安装文件、应用程序安装文件及指定标识文件资料恢复出来。 3.计算机组装与检测（赛项比重20%） 选用维修好的硬盘，搭配赛项执委会提供的主板、内存、CPU、机箱、电源等其它备件（比赛现场提供一台完好的计算机，其中所有的备件，可拆卸使用），组装出一台完整的电脑主机，然后利用维修好的U盘，将恢复出来的操作系统及应用软件，安装在组装好的电脑上，同时确保相关的驱动及应用程序能正常运行。 4.填写竞赛报告单(赛项比重10%) 完成电子版竞赛报告单的填写，并通过网络系统进行提交。 5.职业素养（赛项比重5%） 综合考评选手操作、安全、生产、清洁、整理等方面的职业素养。 （三）相关技能 1.电工与电子技术基础 2.电子产品维修工艺与流程 3.计算机应用技能 4.电子产品的故障检测与维修 5.数据恢复技能 6.计算机组装 四、竞赛方式 1.竞赛方式为团体赛，比赛时间180分钟。 2.竞赛期间不允许指导教师进入赛场进行现场指导。 五、竞赛流程 （一）竞技过程 1.竞赛开始60分钟前，选手到赛场指定地点抽取赛位号，接受检录，进入指定赛位，但不可进行任何操作。赛位号由加密裁判经两次加密处理后封存保管于指定场所。 2.在裁判长发布“赛前30分钟准备”的指令后，选手方可拆封赛位上的赛题及物料箱，并依照竞赛物料清单核对竞赛板卡、硬盘及相应计算机备件整机是否符合要求，同时检查仪器设备及工具的功能是否正常，并对出现的异常及时申请更换，完成后填写相关表格并签字确认。 3.在裁判长发布“竞赛开始”的指令后，选手可自行决定工作程序，使用现场配套的设备及工具，开始竞赛操作，在符合安全生产规范的前提下完成规定的竞赛任务。 4.竞赛开始后，裁判长将随机生成数据恢复指定文件，并打印下发给参赛选手。 5.在裁判长发布“竞赛结束”的指令后，选手必须停止一切竞赛操作。 6.竞赛结束后，根据现场裁判的指示进行电路板卡维修结果上传及电子版竞赛报告单上传，完成竞赛结果提交及确认。 7.竞赛结果提交完成后，按照现场裁判的安排有序离开比赛现场。 （二）日程安排 比赛分为上、下午场。竞赛时间长3个小时整。 日期 事项安排 时间 3月9日 参赛队报到注册 —— 赛前说明会 16:00-16:30 熟悉赛场 16:30-17:00 3月10日 选手到场 7:30 检录、两次加密及入场 7:30-8:00 赛前30分钟准备 8:00-8:30 比赛时间 8:30-11:30 提交竞赛结果并离场 11:30- 下午场从1：30开始，时间按上表时间间隔顺推。比赛时间为14：00—17：00 六、竞赛试题： 试题样卷见附录1 竞赛试题样卷。 七、竞赛规则 （一）报名资格及参赛队伍要求 1.参赛选手资格：参赛选手须为2018年度在籍中等职业学校学生；五年制高职一至三年级（含三年级）学生可参加比赛。参赛选手不限性别，年龄须不超过21周岁，年龄计算的截止时间以2018年5月1日为准。 2.每支参赛队由2名同校选手组成，其中队长1名。每代表队限报2名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。 3.凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加本赛项比赛。同一学校报名人数不超过2队。 （二）熟悉场地 1.正式比赛前1天下午，统一安排各参赛队有序地熟悉场地，熟悉场地限定在观摩区内活动，不允许进入比赛区。 2.熟悉场地时严禁与现场工作人员进行交流，不发表没有根据以及有损大赛整体形象的言论。 3.熟悉场地期间严禁拥挤，喧