高中历史第4分册练习题 第5单元 第16课 俄国的改革和资本主义发展-高中课件精选.doc

高考 PAGE 高中教育 高中历史第4分册练习题 第5单元 第16课 俄国的改革和资本主义发展 一、选择题 1、根据中央电视台记录片《大国崛起》，主要介绍了英国、法国、美国和德国等九个国家先后崛起德描述，有人设计了四个标题，其中与俄罗斯对应的是 A、依托新国新梦催生的…… B、从天涯海角走向现代的…… C、饱经激情岁月洗礼的…… D、以风云新途寻道图强的…… 2、马克思曾说过：“俄国人民苦于资本主义的发展，又苦于资本主义的不发展。”马克思这句话的本意是 A、俄国是一个不发达的资本主义国家 B、俄国人民受封建专制主义和资本主义的双重压迫 C、封建农奴制残余和资本主义的矛盾是俄国社会的主要矛盾 D、俄国工人阶级肩负反封建主义和资本主义的双重任务 3、俄国著名诗人普希金曾赞颂的一位俄国沙皇“是使俄国走向光明的第一人”。此沙皇是 A、伊凡四世 B、彼得一世 C、亚历山大二世 D、尼古拉二世 4、有一位君主在西方考察时，时而扮作水手，时而扮作木匠，总是在不停地做工。这位君主是 A、彼得一世 B、康熙大帝 C、路易十四 D、明治天皇 5、彼得一世改革的根本目的是 A、学习西方技术 B、促进资本主义手工工场的发展 C、废除农奴制度 D、改变落后状况，成为军事强国 6、1693年的一天，沙皇彼得一世面对浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄国面向西方，成为海上强国。之后，他进行了大刀阔斧的改革。列宁称其改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试。”这里，“独特的尝试”是指 A、使用野蛮手段推行资本主义制度 B、效法西方政治废除沙皇专制制度 C、引进西方资本主义成果摆脱封闭落后状态 D、废除农奴制巩固沙皇专制统治 7、下面三位历史人物的共同特点是 彼得一世 俾斯麦 拿破仑 A、开放融合，对外交流 B、对外战争，完成统一 C、强权施政，推动发展 D、颁布法律，创新求变 8、马克思说：“现在世界上所发生的最大的事件，一方面是由于布朗的死而展开的美国奴隶运动，另一方面是俄国的奴隶运动。”这个“现在”是指 A、19世纪初期?? B、19世纪中期? C、19世纪末期? D、18世纪中期 9、彼得一世改革规定手工工场主可以买进整个村庄的农奴，农奴边种田，边做工，农奴和土地不准分开买卖。该措施的主要作用是 A、加重了农奴的负担 B、削弱了俄国的农奴制度 C、增加了当时俄国的实力，促进手工业的发展 D、调整了俄国的生产关系，改变了农奴的处境 10、彼得一世改革的历史作用包括 ①促进了俄国社会、经济、文化的发展 ②使俄国在摆脱落后的道路上迈进了一步 ③加强了沙皇对外扩张的军事力量 ④使俄国走上了资本主义的发展道路 A、①②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ 11、俄国诗人普希金曾这样歌颂彼得一世：“他使俄罗斯腾空而起”，其含义是指彼得一世改革使 A、俄国开始跟上近代化步伐?? B、俄国走上资本主义发展道路 C、俄国进入工业资本主义时代?? D、俄国开始废除了农奴制 12、对右图，有人评论道：“大胡子剃掉了，德国服装穿上了，但是留大胡子穿旧式服装时期的那些思想却留下了？”你认为这段评论是在 A、肯定彼得一世的改革措施 B、批评彼得一世全盘普鲁士化 C、批评彼得一世的改革不彻底 D、赞扬彼得一世废除了农奴制 13、导致下表中俄国经济状况的根源是 国别 项目 俄 国 英 国 德 国 生铁(19世纪中叶) 26万吨 385万吨 …… 铁路总长(1861年) 1500俄里 15000俄里 10000俄里 A、农奴制盛行 B、工业革命尚未开始 C、俄国科学技术落后 D、垄断组织尚未产生 14、“……请允许一个奴隶来把你歌颂 / 快用你的激情来燃烧我的心胸 / 使出你雷霆万钧的力气奋起一击 / 将黑暗的奴隶制化为光明! /　行使你的权力吧 / 沙皇会因你的声音而战栗大惊。” 下列最符合诗中俄国作者感情的是 A、流露出对沙皇制不满 B、歌颂奴隶的斗争精神 C、强烈地反对农奴制度 D、表达了对自由的向往 15、18世纪中后期俄国沙皇叶卡特琳娜二世曾试图给农奴以自由，但遭到贵族的反对。有学者认为：“18世纪后期俄国废除农奴制的条件还不成熟，而1861年的改革则是水到渠成的了