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《春》阅读(带答案
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七年级第一学期语文练习题
(《春》)
一、基础知识及积累。
1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字。
(1)风qīng qiāo qiāo________的,草软绵绵的。
(2)风里带来些新fān________的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rùn shī________的空气里酝酿( )。
(3)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hū péng yǐn bàn_______ _地卖弄清脆的喉咙,唱出wǎn zhuǎn ________的曲子,跟轻风流水应和( )着。
(4)傍晚时候,上灯了,一点点huáng yùn________的光,烘托( )出一片安静而和平的夜。
(5)地里还有工作的农民,披着suō________戴着lì________。
2、填空。
(1)《春》是一篇_______(体裁)作者_______,字佩弦。现代散文家、学者、民主战士。他的散文,清醒而真挚,其散文代表作有__________、__________、__________ 。
(2)在《春》一文中,作者按照盼春、绘春、颂春的顺序描绘春天,在描绘中,依次描绘了五幅美丽的图画,分别是_______、_______、_______、_______、_______?。文章结尾部分运用比喻,突出了春天_______?、_______?、_______的特征,抒发了作者___________ ___的感情。
(3)古人描写景物,由于观察入微,写出了许多传诵千古的名句。有的一字传神,生动地表达了某种感受。指出下列写春的诗句中的加点字是从人感觉的哪个角度写的。
①春风又绿江南岸。( ) ②两个黄鹂鸣翠柳。( )
③踏花归来马蹄香( ) ④一枝红杏出墙来。( )
⑤处处闻啼鸟。( ) ⑥天街小雨润如酥。( )
3、将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的选项是( )
你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风, ;你的表白应该是田野爆裂的豆荚, ;你的辩答应该是凭借原则的盾牌, ;你的呐喊应该是仰仗正义的力量, 。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑 ②构思并阐述金色的成熟
③弥合朋友之间人为的小隙 ④澎湃青春的热忱和血液
A、③④①② B、②①③④ C、③②①④ D、④①③②
4、选出没有语病的一项( )?A.放在穿堂中的大屏风,除作装饰外,还有遮蔽作用,以免人们刚进入穿堂就直见正房。B.我们都聊起了三十年前的过去和三十年后的今天。?C.这部60万字的长篇小说,构思精巧,叙述严密;简直无隙可乘。?D.我们要根据作者看法的广度,对于他所接触到的那些现象的理解是否正确,描写是否生动来判断。?5、按要求完成下面的题目。
(1)如果你的一位老师在课堂上把冰心说成是美国作家,请你用得体的语言委婉地指出老师的错误。
(2)写出下列新词语的通常说法。(任选两个)
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二、阅读。
(一)雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿去绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
1、“斜织”一词表现春雨的什么特点?
2、文中写了什么自然景物?各有什么特点?
3、下列语句从不同角度写出了春雨特点,请用恰当的词语把春雨的特点概括出来,写在括号内。
A、雨是最寻常的,一下就是三两天。( ) B、人家屋项上全笼着一层薄烟。( )
4、在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动,试概括都写了什么人和与人有关的什么场景?写这些场景的作用是什么?
5、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是 。
6、“像牛毛,像花针,像细丝”使用了 和 的修辞手法,分别形容雨丝 、 、 。
A、闪光 B、紧密 C、细长
(二)孩子是春天的另一种姿势
①看看日历,知道已是春天,可老在户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨。太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕。
②我在静悄悄的教室里巡视,蓦然看见,一张课桌的缝隙里,
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