《蟋蟀的住宅》课堂演示课件7.ppt

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《蟋蟀的住宅》课堂演示课件7.ppt

合作学习活动二 默读课文2—6自然段,想一想蟋蟀的住宅有哪些特点。边读边把相关语句做上记号,并做简单批注。 (1)先自己默读思考、批画。 (2)小组内逐一汇报。(前一个同学说到的不说,后一个同学进行补充,最后组长归纳小结。) 合作学习活动三 默读课文8——10自然段, 画出蟋蟀挖掘动作的词,谈谈你的发现和感受。边读边把相关语句做上记号,并做简单批注。 (1)先自己默读思考、批画。 (2)小组内逐一汇报。(前一个同学说到的不说,后一个同学进行补充,最后组长归纳小结。) * * 资料袋 蟋蟀又名蛐蛐,是一种昆虫,身体黑褐色,触角很长,后退粗大,尾部有尾须一对,。吃植物的根、茎和种子,对农业有害。雄的蟋蟀好斗,两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌,实际上蟋蟀是不会鸣叫的,那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀,用右翅膀上的“弓”摩擦 左翅膀上的细脉,便发出悦耳的 鸣声 ,这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。 法布尔 法国著名昆虫学家。他出身于贫苦农民家庭,从小喜爱昆虫。他十分勤奋,自学了高等数学,并考取了大学教授的资格。 法布尔十分喜爱文学,酷爱诗歌。在他的昆虫学著作里,常常出现大诗人的诗句。他的主要是《昆虫记》,这部杰作把科学知识和文艺非常巧妙地结合起来,用一种富有诗意的笔调,向人们展示了一个绚丽多彩的昆虫世界。 小组合作学习一10 自由朗读课文,注意读准字音,把句子读通顺。思考:课文围绕蟋蟀的住宅都写了哪些内容? (1)先自己读课文,并思考。 (2)同桌互读生字词,并相互纠正。 (3)小组内交流思考题。 住宅 隐蔽 放弃 慎重 选择 洞穴 有哪些信誉好的足球投注网站 毫不可惜 随遇而安 住址 挖掘 倾斜 扒土 抛弃 慎重 扒: ① bā(扒皮、扒着栏杆) ②pá( 扒手、扒土) 课文层次 第一段(1):蟋蟀出名的原因。 第二段(2-7):蟋蟀住宅的特点。 第三段(8-10):蟋蟀的住宅是怎样建成的。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重的选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 ? “随遇而安”是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。对于一般的昆虫来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的洞穴,而是慎重地择址,自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目,让读者知晓,为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。 ? 在这句话中,作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”,又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”,让读者感到,这座住宅的设计是很讲究的,它不仅能藏身栖息,而且还具备休闲娱乐的功能──劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。 假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 ? 用“伟大的工程”来形容蟋蟀挖掘的洞穴,似乎有些太夸张了,然而用蟋蟀挖掘洞穴的工具来作比较,说是“伟大的工程”却一点也不为过。蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。 ?

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