二年级口语交际课件.ppt

动物是人类的朋友，请不要伤害它。 请不要把猎枪对准我们的朋友——动物！ 保护动物，从我做起。 请不要捕食我们的动物朋友——口下留情吧！ 为了庄稼的丰收，请放了青蛙吧！ 保护动物拍手歌 　 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 　 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 　 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 　 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。 人与动物和谐相处的美好画面 东凤镇永益小学 陈文敏 课外作业： 1、选择一种你喜爱的小动物，把它画下来。 2、把今天口语交际的内容讲给父母听。 蜻蜓 蜻蜓吃蚊子，还有，看蜻蜓飞行的高度可以判断天气。 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，一对大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。它最善长捕捉老鼠。 大公鸡的头上长着像火把一样的冠子，穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴显得既美丽又威武。  大公鸡每天很早起来，催人们快快起床。平时，大公鸡还是捉虫子的能手呢！ 青蛙皮肤光滑，善长游泳，是有益动物，它能捕捉害虫，保护庄稼。一只青蛙每天能吃70多只害虫，一年可吃掉一万五千多只害虫。 猫头鹰，样子像猫。是一种夜行性鸟类，一个夏天平均能捕捉一千只田鼠，猫头鹰消灭田鼠、保护庄稼、确保粮食丰收。 啄木鸟是森林的医生。它们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃几千条害虫, 啄木鸟捕捉树干中的害虫，保护了森林。 蜜蜂 “嗡--嗡--嗡”，我们是小蜜蜂,是最勤劳的小动物。我们采蜜又授粉,使不少农作物增加产量，小蜜蜂真勤劳啊！ 蝙蝠一夜可食100到1000只害虫，3000只蚊子，它是唯一会飞的哺乳动物，它高超的回声定位本领，更是令人自愧不如。 七 星 瓢 虫 七星瓢虫可以吃蚜虫，大大减轻树木、瓜果及各种农作物遭受害虫的损害，被人们称为“活农药”。 　　啄木鸟是森林的医生。它们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃几千条害虫, 啄木鸟捕捉树干中的害虫，保护了森林。 啄木鸟 燕子 燕子是人类的益鸟，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！ 蚯 蚓 　　 蚯蚓是有益动物，它生活在土壤里，在土里钻来钻去，钻了许多洞，把土壤弄松了，这样空气和水可以渗入土中，有利于植物的生长。 （1） 一小时能吃20只 或800只 （2） 一个夏天可捕食50多万条虫子。 （3） （啄木鸟）会吃树干里的害虫， 是“森林医生”。 （4） 一个夏天可吃掉1000多只 ◆我特别想和______交朋友，因为_____。 ◆我特别想和青 蛙交朋友，因为青蛙能捕捉田里的害虫，保护庄稼。 一位青蛙朋友在给庄稼捉害虫时，突然被人抓进了黑漆漆的袋子。从此以后，它们可以成为孩子们手中的玩物，受尽折磨，也可能成为餐桌上的佳肴，人们口中的美味，再也不能到田野里捉害虫，再也不能和亲友们团聚…… 燕子妈妈伤心地哭了，因为它辛辛苦苦垒好的燕窝，又一次被拆了，它的一个小宝宝摔断了腿。现在，筋疲力尽的燕子妈妈已无力再垒窝，一家人无家可归…… 小鸟被网住了。 鸟儿失去了自由。 青蛙的生命消失了。 麻雀即将成为人们的美餐。 猎人把小鸟打死了，鸟妈妈伤心极了。 蜻蜓的翅膀折断了。 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 面对这么多伤害动物破坏环境的现象，我们应该怎么做呢？ 献出我们的爱心 植树造林，为小鸟营造舒适的家。 动物多可爱，一起保护它！ 宣传保护动物的益处 ，我们也能出一分力。 把猫头鹰放回树林 人们救治受伤的鸟儿。