二年级数学‘’上册进位’加法.ppt

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两位数加两位数的进位加法 二年级数学 学习目标: 1、使学生学会两位数加两位数进位加的笔算方法; 2、使学生能熟练得进行进位加竖式计算; 自学指导: 请同学们把课本翻到第14页,想一想这道题有什么条件,求什么问题?该如何列式? 请同学们想办法算一算。 同桌互相讨论一下怎么计算35+37,可根据自己的情况选择用小棒、竖式或口算的方法。 思考问题: 1、请摆小棒的学生说 提问:5 根和7 根合起来超过10 根怎么办? 2、再请列竖式的学生说 提问:5 加7 得12,怎么写? 你认为应从哪一位算起? 3、请口算的学生说 提问:你是从哪一位加起的? 4、比较小结:和我们以前的两位数加两位数比,有什么不同?计算时要注意什么? 摆小棒: 35+37= 3 5 + 317 7 2 做加法算式时应该注意哪些 ◆ 把相同的数位对齐。 ◆ 从个位加起。 ◆ 个位满十,向十位进1。 做一做 56+37= 46+24= 5 6 3 7 + 4 6 2 4 + ( ) ( ) (1)猜一猜十位上填几? 7 3 8 + 3 9 6 7 + 4 7 1 7 + 5 3 7 9 + 3 6 4 (2)判断对错 布置作业: 练习二第6、10 题

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