高中物理运动学专题复习-高中课件精选.doc

高考 PAGE 高中教育 第一章 运动学复习 专题一：描述物体运动的几个基本本概念 1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。 2．参考系：被假定为不动的物体系。 对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。 3．质点：用来代替物体的有质量的点。 物体可视为质点主要是以下三种情形： (1)物体平动时； (2)物体的位移远远大于物体本身的限度时； 4．时刻和时间 (1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。 (2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。 5．位移和路程 (1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。 (2)路程是质点在空间运动轨迹的长度，是标量。在确定的两位置间，物体的路程不是唯一的，它与质点的具体运动过程有关。 (3)一般情况下，位移的大小并不等于路程，只有当质点做单方向直线运动时，二者才相等。 6、速度、速率、瞬时速度、平均速度、平均速率 速度：表示质点的运动快慢和方向，是矢量。它的大小用位移和时间的比值定义，方向就是物体的运动方向 速率：在某一时刻物体速度的大小叫做速率，速率是标量． 瞬时速度：由速度定义求出的速度实际上是平均速度，它表示运动物体在某段时间内的平均快慢程度，它只能粗略地描述物体的运动快慢，要精确地描述运动快慢，就要知道物体在某个时刻(或经过某个位置)时运动的快慢，因此而引入瞬时速度的概念。 瞬时速度的含义：运动物体在某一时刻(或经过某一位置)时的速度，叫做瞬时速度 方向：物体经过某一位置时的速度方向，轨迹是曲线，则为该点的切线方向。 平均速度：运动物体位移和所用时间的比值叫做平均速度。定义式： 平均速率：平均速率等于路程与时间的比值。 定义式 平均速度的大小不等于平均速率。 【1】物体沿直线向同一方向运动，通过两个连续相等的位移的平均速度分别为v1=10m/s和v2=15m/s，则物体在这整个运动过程中的平均速度是多少？ 【2】一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声音从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方与地面成600角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的多少倍？ 【3】下列关于位移和路程的说法中,不正确的是 ( ) A．位移就是路程, B．位移的大小等于路程,方向由起点指向终点 C．位移描述位置的变化,路程描述路径的长短 D．位移描述直线运动,是矢量;路程描述曲线运动,是标量 专题二.加速度 1．加速度是描述速度变化快慢的物理量。 2．速度的变化量与所需时间的比值叫加速度。 3．公式：a=，单位：m/s2是速度的变化率。 4．加速度是矢量，其方向与的方向相同。 5．注意v,的区别和联系。大，而不一定大，反之亦然。 【】关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A.速度变化得越多，加速度就越大 B.速度变化得越快，加速度就越大 C.加速度大小保持不变，速度方向也保持不变 D.加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 【4】．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为v1=4m/s，1S后速度大小为v2=10m/s，在这1S内该物体的加速度的大小为多少？ 【5】某著名品牌的新款跑车拥有极好的驾驶性能，其最高时速可达330km/h，0～100km/h的加速时间只需要3.6s，0～200km/h的加速时间仅需9.9s，试计算该跑车在0～100km/h的加速过程和0～200km/h的加速过程的平均加速度。 专题三.运动的图线 4.下表是对形状一样的S一t图和v一t图意义上的比较。 S一t图 v一t图 ①表示物体做匀速直线运动 (斜率表示速度v) ②表示物体静止 ③表示物体向反方向做匀速直线运动 ④交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移 ⑤tl时刻物体位移为s1 ①表示物体做匀加速直线运动(斜率表示加速度a) ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体做匀减速直线运动 ④交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度 ⑤t1时刻物体速度为v1(图中阴影部分面积表示①质点在O～t1时间内的位移) 【6】下列各图（均为直线）中，不能表示匀速直线运动的图像是： 【7】图1表示一个质