《雨》的阅读理解.docVIP

阅读《雨》，完成17—21题。 雨 雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。 ????春三月的雨，是少女，正值豆蔻年华。 ????她文静、温柔、清新、羞涩。于人不觉间，她轻轻悄悄地走来，“随风潜入夜，润物细无声”。她如纱如雾，如情似梦，沾衣不湿，拂面不寒。她的裙袂飘过处，天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来，种子发出嫩芽，竹林长出春笋，杨柳抽出新枝，睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰，走出深深的地穴。 ????春雨，把青春和生命赠给大地。 ????春雨，又是一个爱美的姑娘，一个极擅丹青的画师。她手执神奇的画笔，挥洒出一个美丽的天地。 ???“梨花一枝春带雨”，何等脱俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花”，又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。 ????春雨，遍体芬芳的少女，爱美写美的画师。 ????夏日的雨，是大嫂，她是个急性子，来也匆匆，去也匆匆，是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。 ????比起春雨，夏日急雨少了几分温柔和文静，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母亲。 ????江河湖海等待着她补充营养，以丰腴自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗，山坡上的树木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼着她的乳汁。年复一年地，她用自己充溢的乳汁喂饱了结实的高粱，喂鼓了肥胖的豆荚，喂足了圆滚滚的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果实，才有收获，才有万种生物的生生不息。 ????夏日的雨，能干的大嫂，慷慨的母亲。 ????秋日的雨，是阅尽沧桑的老妇人。 ????她见过了许多，经过了许多，也做过了许多。她曾经年轻过，辉煌过。如今，桃花梨花谢了，高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过，便显得有几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句，发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。可她是宽容的，豁达的。她知道，人们不会忘记她的过去，不会忘记她做过的一切。 ????她并不落寞，她正在描画“红于二月花”的霜叶，绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况，不久之后，又有三月春雨，少女般姗姗而来。 21．给加点的字注音。（1分） 豆蔻年华（??????）??????????????沉甸甸（??????） 22．阅读全文；按要求填空。（3分） ????作者把春雨比作少女，写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征；把夏雨比作__________，写出了她_______________的性格特征；把秋雨比作_______________，写出了她____________的性格特征。 23．文章引用古诗描绘春雨，请根据你的理解，判断下面哪些诗句也可来描绘文中的春雨，将序号写在下面横线上。（2分） ①渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。　　????②春路雨添花，花动一山春色 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。　　　　④夜来风雨声，花落知多少。 ⑤天街小雨润如酥，草色遥看近却无。　　　　⑥春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 24．仔细研读文章，回答下面问题。（4分） (1)作者为什么开篇强调“雨，应该是一个阴性名词，她，而不是他”?（2分） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”？（2分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 25．请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。（2分） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 参考答案： 21．考查意图：考查考生对汉语拼音准确把握 解析：本题难易适中，考查内容涉及汉字读音，就必须要求考生对汉语拼音准确把握做出正确答案。 答案：kou????dian 22.?考查意图：重点考查考生对语段中主要信息的提炼能力。 解析：本题难易适中。重点考查考生对文段内容的把握，分析关键性词语。 答案：大嫂、母亲；急性子、利索、干净、泼辣、能干、慷慨；老妇人，阅尽沧桑、宽容、豁达 23.?考查意图：：在古诗文理解和语段理解结合中考