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PAGE \* MERGEFORMAT 1 三年级上册语文测试与练习答案 1.让我们荡起双桨 基础练习 一、先看拼音，写词语，再任选两个写一句连贯的话。 白塔? ? 红墙? ? 安排? ? 环绕? ???洒水 二、给下面的部件加上偏旁组成字，再用这个字组词。 削：削铅笔? ??绕:环绕? ???轻：轻轻地 消：消息? ?? 浇：浇水? ?? 径：路径 三、试一试，把句中带点的词换一个意思相近的词。 1、快乐（欢快）??2、凉快??3、围绕??4、漂亮 四、选词填空 鲜艳的??悄悄地??动情地?? 五、根据课文内容填空。 三“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风” 发展练习 一、读一读，想一想。 （一）马莎主要做了以下几件事让大家都说她长大了： 1、帮妈妈扫地；2、帮爸爸倒水。 （二）1.片片光亮? ? 一天繁星2.鱼儿、浪花、雾气3.星星、太阳 二、唱一唱。 相信同学们都会唱了。 2.学会查无字词典 基础练习 1. yin:声音 原因 阴天? ?2. yan:语言 岩石 研究 二、把词语补充完整。大雨滂沱??骄阳似火??一帆风顺湖光山色??惊涛拍岸??意味深长草长莺飞??连绵不断??烈日当空大雨滂沱 湖光山色 连绵不断 三、根据课文内容填空。 1.聪聪和爸爸来到大海边，看到海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，听到了山崩地裂的声音。爸爸想起‘惊涛拍岸’这个词语。 2.（1）烈日当空，树上的叶子的水分都被蒸发了，一片片无精打采地挂在树上。这不就是对“晒蔫”的解释么？（2）春天，气温慢慢转暖，微风吹拂在脸上微微带有湿气，令人心旷神怡。这让我想到了“凉爽”一词。 发展练习 一、读一读，想一想，记一记。 建议同学们背诵积累。 二、读一读，做一做。 本题答案参见： HYPERLINK /thread-12856-1-1.html \t _blank 天边的故事书阅读答案 1.（1）变幻无常 （变幻莫测??变化无穷 ）（2）五颜六色 （五彩缤纷） 2.（1）整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……? ? （2）看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马，一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。?? 3．躲到那玫瑰色的天幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！ 小花狗、枣红马、拄拐杖的老爷爷、卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰，弯弯的小路，清亮的小河呢。? ? 4．小猫一会儿玩线团，一会儿扑蝴蝶，片刻也不安静。（答案不唯一） 5． 太阳落山的时候的天边 3.古诗两首 基础练习 一、比一比，再组词。 路径? ? 柏树? ? 寺庙经济? ? 停泊? ? 等待 二、1.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 2.远上寒山石径斜，白云生处有人家 三、 1.坐：因为。? ?于： 比。2.啼：啼叫。? ?愁：忧愁。 四、根据课文内容填空 1.山路、人家、白云、红叶（选三个）。生是生出来,长出来的意思.这里用的是引申义,就是山太高了,白云都像从哪里生长出来的一样。2《宿建德江》【唐】孟浩然?移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。2.《宿建德江》 【唐】孟浩然 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。 【发展练习】一、注意停顿和重音。二、读短文，回答问题。 花蒲公英的冠 阳光 多 开放时间 花的种类 我在做什么 五点钟 牵牛花 锻炼身体 六点钟 蒲公英 吃早餐 当烟草花开放的时候，就该回家吃晚饭了； 当夜来香开放的时候，就该睡觉了 4.做一片美的叶子 基础练习 一、比一比，再组词。 现在? ? 体育? ??迥异? ?? ??? 观察? ? 休息?? ?向导 二、填上合适的词 美丽 高大 漂亮 整齐 新鲜 参天 三、用带点的字词写一句话 1.太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。 2.不管是严寒还是酷暑，都能看到清洁工忙碌的身影，都能看到她们在寒风中扫着垃圾。 四、根据课文内容填空。 1.四季 翠绿、枯黄、狭长、扁平、凋零、凋落 2.孔繁森、焦裕禄、雷锋 。 3.假如我是大树上的一片绿叶，我会想感谢大树让我有体现自身价值的机会。我会对大树说我们是鱼与水的关系，是相互依存的因为有你才让我的生命更精彩，也因为有我你才会更美。 我会对人们说，做生活中的一片绿叶吧，为祖国，为社会，为地球奉献自己。 发展练习 读一读，想一想，做一做。 1、兰花、荷花、菊花、梅花，时间 画波浪线的句子：各种各样的兰花，散发着淡淡的幽香，沁人心脾。 清新脱俗的荷花，出泥污而不染，亭亭玉立。 一簇簇傲霜而立的秋菊，五颜六色，显得多么鲜艳。 在严寒的冬季，点点梅花绽开了笑容，给大地带来生机…… 2