24.2.3《圆与圆的位置关系课件(省优质课评选)》课件.pptVIP

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24.2.3《圆与圆的位置关系课件(省优质课评选)》课件.ppt

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;教学过程;(二）探究实验; 观察五种位置关系下的交点个数，类比直线与圆的位置关系，你能根据“公共点个数”对这几种位置进行分类吗？ ;活动二:定理探索;定理探索;活动三：辨别;一、判断： 1、两圆无公共点，两圆一定外离。（） 2、当两圆圆心距大于半径之差时，两圆相交。（） 3、已知两圆相切R=7 ，r=2则圆心距等于9 。（）;解：设⊙B的半径为R (1)若⊙A与⊙B外切，则 AB=4+R =10 ∴R=6 cm;1.两圆半径分别是5和2,两圆的圆心距是7, 则两圆的位置关系是_______________。;（五）课堂小结;;思考：相切两圆的对称性;;;;