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2018年高考大纲——思想政治 Ⅰ. 考核目标与要求 2003 年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中思想政治课程标准(实验)》的教学内容确定。 1. 获取和解读信息 从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息 准确、完整地理解并整合所获取的有关信息 2. 调动和运用知识 调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息 综合检索和选用自己的“知识库”中的有关知识和技能 3. 描述和阐释事物 运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质 全面阐释或评价有关理论问题和现实问题 4. 论证和探究问题 整合学科知识和方法，论证或探究问题，得出合理的结论 用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果 Ⅱ. 考试范围与要求 (实验)》中必修课程的考试范围。关于《普通高中思想政治课程标准(实验)》中选修课程的内容由各实验省(自治区、直辖市)根据各自教学实际情况具体规定。 经济生活 1. 货币 (1) 货币的本质 商品的基本属性 货币的产生与本质货币的基本职能 金属货币与纸币 (2) 货币的种类与形式货币与财富 2. 价格 (1) 价格的决定与变动价值与价格(均衡)价格的因素 (2) 价格变动对经济生活的影响价格变动对消费者的影响价格变动对需求量的影响 3. 消费 (1) 消费及其类型影响消费的因素消费类型 (2) 树立正确的消费观消费心理 4. 生产与经济制度 (1) 生产与消费生产决定消费 (2) 我国的基本经济制度公有制为主体 多种所有制经济共同发展 5. 企业与劳动者 (1) 生产的微观主体——企业现代企业的组织形式 公司的组织形式 公司经营与公司发展 企业兼并与企业破产 (2) 劳动者劳动与就业劳动光荣 6. 投资与融资 (1) 商业银行 中国商业银行体系 商业银行的业务 (2) 投资 债券 商业保险 (3) 融资 7. 个人收入的分配 (1) 分配制度生产决定分配 我国多种分配方式并存 (2) 效率与公平 ,促进公平 8. 国家收入的分配 (1) 财政收入与支出财政收入的构成 影响财政收入的因素财政支出 (2) 财政的作用 财政与人民生活保障 9. 征税与纳税 (1) 税收及其种类税收 税收的作用 (2) 依法纳税纳税人 税人 依法纳税 10. 社会主义市场经济 (1) 市场经济基本原理市场与计划 市场秩序 (2) 社会主义市场经济 11. 科学发展观和小康社会的经济建设 (1) 实现全面建成小康社会的目标从总体小康到全面小康 (2) 推动经济持续健康发展贯彻落实科学发展观 12. 经济全球化与对外开放 (1) 经济全球化 经济全球化的影响 (2) 国际经济竞争与合作对外开放 “引进来”与“走出去”相结合的战略 第二部分 政治生活 1. 公民的政治生活 (1) 我国的国家性质 (2) 我国公民的权利和义务我国公民享有的政治权利 我国公民参与政治生活的基本原则和主要内容 (3) 我国公民政治参与的途径和方式我国的选举制度及选举方式 我国的村民自治与城市居民自治及其意义 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 公民要负责地行使民主监督权利 2. 我国的政府 (1) 我国政府的职能和责任我国政府的主要职能 我国政府的宗旨和政府工作的基本原则 (2) 政府权力的行使与监督政府依法行政的意义和要求提高政府依法行政的水平 (3) 政府的权威 我国政府权威的来源和树立 3. 发展社会主义民主政治 (1) 我国的人民代表大会制度 人大代表的产生 人大代表的职责 人民代表大会制度的基本内容 人民代表大会与其他国家机关的关系 (2) 我国的政党制度 中国共产党的性质、宗旨和指导思想 (3) 我国的民族区域自治制度及宗教政策我国是统一的多民族国家 我国民族区域自治制度的优越性 我国的宗教政策 (4) 中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的 4. 当代国际社会 (1) 国际社会的成员主权国家 (2) 处理国际关系的决定性因素国际关系及其决定因素 (3) 世界政治经济发展的基本趋势时代的主题 中国政府关于建立国际新秩序的主张 (4) 我国独立自主的和平外交政策 我国的外交成就及其原因 我国的和平发展道路 第三部分 文化生活 1. 文化与生活 (1) 文化与社会 文化的内涵与特点文化的形式 文化与经济、政治的关系 文化与综合国力 (2) 文化对人的影响文化对人影响的表现文化对人影响的特点 ,促进全面发展 2. 文化传承与创新 (1) 文化的多样性与文化传播世界文化多样性的表现 文化传播的主要途径 现代文化传播手段的特点 推动文化交流的意义 (2) 文化的继承与发展 影响文化发展的主要因素 文化继承与发展的关系 第三部分 文化活 (3) 文化创新 创新与继承的关系 创新与借鉴、融