XXX中学体育工作三年发展规划.doc

XXX中学体育工作三年发展规划 ??????????????????????????????? (2013.3—2015.12)　　 全面贯彻落实体育卫生工作的两个《条例》，以教育局的文件精神和体育(与健康)课程标准为指导，充分发挥体育的育人功能，推动我校体育学科向纵深方向发展，以达到提高体育教育教学水平，促进学校、教师的可持续性发展，最终实现教师专业化成长和学生全面发展，特制订我校体育工作三年发展规划。　　 一、发展的基础　　 1、师资队伍。学校现有5名专职体育老师，目前，我校有23（24）个教学班，七、八年级开设体育课3节/周，九年级开设体育课2节/周。我们在体育课堂改革、教学研究，增进学生体质健康提高学生身体素质方面进行了大量的探索和实践，已经积累了一定的经验和研究能力。　　 2、群体工作与业余竞赛。学校现有篮球队和田径队，两支业余运动队能坚持长年系统的训练。在近几年的发展中，在抓好业余体育竞赛工作的同时，认真贯彻了体育卫生《两个条例》，学校每年举行一次校田径运动会和每学期举行多项体育比赛，踢毽、跳绳、迎春长跑、一二九比赛、拔河及球类等比赛，逐渐形成规模形成传统，全面落实学生大课间活动、体质健康测试等工作。　　 3、科研水平。在开展素质教育的今天，体育组始终把提高课堂教学质量和促进学生身心健康作为重点，先后对体育课组织形式、如何在体育教学中培养学生主自创新能力等领域进行较为深入的探索和总结。学生体育考试成绩在逐步提高。　 二、面临的困难　　 从以上现状分析情况来看，目前学校体育教育工作有较好的基础，但现有水平在课程实施过程中，我们还面临着一些问题。　　 1、现有的专职体育教师虽能满足体育教学的需求，但课程开发与实施的能力有待于进一步加强。　　 2、教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和重构的能力还不强，高质量的学术论文发表不多。　　 3、在课堂教学过程中距离“关注每一位学生的发展”这一要求还存在差距。　　 4、学校田径队的成绩还不是很理想。篮球队也因选拔有困难遭遇成绩受挫的尴尬。13年修塑胶场地，场地完善后学生运动成绩会有所提高。　　 5、体育老师外出交流、探讨、协作的机会不多。　　 6、信息资源的开发和现代教育技术的运用能力还有待提高。　　 7、体育器材的配备与合格学校《小学体育器材设施配备标准》有一定差距，特别是管理工作还有待完善。　　 三、发展目标　　 （一）总目标：　　 2013至2015年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动丰富多彩，课余训练出成绩，体育科研有成果，体育教师的教育教学论文在本地区要有一定影响力，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显。　　 （二）具体目标：　　 1、课程目标　　 通过体育(与健康)课程的学习，学生将：　　 （1）增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能；　　 （2）培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；　　 （3）具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神；　　 （4）提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；　　 （5）发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活人生态度。　　 2、教师队伍建设发展　　 对现有的体育专职教师，一方面加强体育常识的培训；另一方面将根据学校具体情况，加强体育师资的建设，逐步实现体育教师专业化。并以教师主动发展为核心，以校本培训为载体，通过2—3年的努力，所有体育教师在学术水平和教学能力及个人素质上均得到全面提升。　　 3、群体活动目标　　 （1）保证学生每天一小时体育活动得以落实，并在时间上、内容上、场地安排上得到有效保障。　　 （2）群体活动形成系列，具有多样化、规范化、科学化的特点，深受学生喜爱，保证学生参与率。　　 （3）“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的体育锻炼习惯得以形成，学生体育锻炼的参与率力争接近100%。　　 (4)课间操在组织形式、练习内容上有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一体。贯彻落实“2+1”工程。 4、体育竞赛与课余训练目标　　 （1）坚持体育竞赛的多元化发展，进一步丰富竞赛内容，突出群众性和参与性，开展丰富多彩的趣味运动会，逐步提高学生的参与率，让全体学生都能参加运动会。充分挖掘体育竞赛的育人作用，实现体育竞赛与思想教育、能力培养、体育教学、健康标准测试的有机结合。精心设计和办好运动会、球类比赛赛、队列广播操比赛、韵体、拔河比赛、冬季越野赛以及其他小型系列赛等体育赛事。　　 （2）坚持课余训练的规范化、系统化、科学化发展。在抓好田径队、篮球队训练的同时，实施课余训练拓展工程，建立非田径项目（羽毛球、健美操队等）训练队。教练员在全面提高自身训练水平的