大学生手机使用.docVIP

PAGE 社会实践报告 学 生 姓 名 徐子晧 专 业 电子科学与技术 学 号 140131322 学 院 理学院 高校大学生手机媒体使用与依赖调查研究 一、研究背景 据2015年１月第35次中国互联网络发展状况统计报告的数据，2014年全年移动电话普及率由90.8％升至年底的94.5％，截至2014年12月，我国手机网民规模达5.57亿，较2013年增加5672万人。网民中使用手机上网的人群占比由2013年的81.0％提升至85.8％，手机网民规模继续保持稳定增长。手机作为第五媒体的移动终端，拥有其他任何媒体和电子产品都无法比拟的庞大的受众群。 二、研究意义 经调查，我国大学生手机拥有率已几乎达到100％，很多同学甚至拥有不止一部手机。大学生的生活已经与手机紧紧绑在了一起。随着学界关于大学生手机媒体依赖研究的不断出现，手机几乎被定义为大学生身必健康成长的头号杀手。然而随着手机功能的不断强大，大学生与手机的联系也越来越紧密，这是无法改变的事实。我们只能深入探析大学生手机使用与依赖的现状、原因、影响，从人类自身出发做出改变，使手机能够为我所用。因此本文的研究具有重要的理论意义和现实意义。 （1）理论意义：目前关于大学生手机使用与依赖现象及影响的研究基本上都是围绕着手机的消极影响展开的，对大学生手机媒体使用进行系统阐述、挖掘其内在根源并提出有效解决方法的研究却并不多。从该角度出发，将高校大学生手机使用的现状、原因、影响因素、存在的问题以及相应对策作为主体对象。 （2）现实意义：根据笔者日常观察，手机对大学生的影响并没有那么严重，绝大多数同学还是有足够的自制力去抵抗手机的诱惑的。更何况技术发展不可能停滞，只是一味的对技术进行批判或者抵制，这是惇于时代发展的做法。手机已经和大学生的生活息息相关，并且势必会在人们的生活中起着越来越重要的作用，我们必须要顺应技术发展的潮流，找到关键点和平衡点，使技术为我所用。 三、研究方法 问卷调查法：本文选择高校大学生为研究对象，为了对大学生的手机媒体使用与依赖现象进行全面了解，选取了长春理工大学的学生群体进行研究。为了能够真正了解大学生的手机使用与依赖，在该一部分的研究中，主要采取问卷调查的研究方法。在本次问卷中，发放问卷共50份。 使用手机用途 使用手机qq聊天 85.3% 使用手机刷微博 45.2% 使用手机微信聊天看朋友圈 57.2% 使用手机看小说电子书 28.7% 使用手机玩手机游戏 13.8% 使用手机学习查资料 65.6% 使用手机淘宝购物 30.2% 其他 26.9% 何时使用手机 在课堂或自习时使用手机 22.9% 在课间休息时使用手机 61.9% 在无法使用电脑时使用手机 24.7% 在排队等待时使用手机 40.8% 随时有空就上 32.4% 晚上睡觉前使用手机 65.6% 其他 19.2% 手机使用带来的帮助 手机上网能够了解更多信息 86.8% 手机上网能够打发枯燥时间 84.6% 手机上网能够与朋友更多交流 72.5% 手机上网能够得到精神上的愉悦 49.9% 手机上网能够放松心情 69.6% 50人中，使用手机QQ聊天的占85.3％，刷微博的占45.2％，微信聊天看朋友圈的占57.2％，用手机看小说电子书的28.7％，玩手机游戏的占13.8％，用来查资料的占65.6％，淘宝购物的占30.2％，手机上网做其他事的占总人数的26.9％，可知，使用手机聊天的最多，其次为学习查资料、微信聊天看朋友圈，用来玩手机游戏的最少，而使用手机上网做其他事的，主要集中在浏览新闻、贴吧、论坛等用途。在使用手机使用的时间分布上，课堂或自习时间使用手机的占22.9％，在课间休息时使用的占比61.9％，在无法使用电脑时才使用手机的占24.7％，排队时使用的占比40.8％，有空就上的占比32.4％，睡觉前使用的占比65.6％，其他时间手机的占比19.2％，其中，选择睡前会使用手机的最多，课间休息时使用手机的居次位，上课或自习时使用的最少。在手机上网的带来的益处方面，50人中，86.8％人选擇使用手机能够了解更多信息，84.6％的人选择能够打发枯燥时间，72.5％的人选择能够与朋友有更多交流，49.9％的人选能够得到精神上的愉悦，69.8％的学生选择手机能够放松也情，其中觉得手机能够了解更过信息和打发枯燥时间的最多，能够得到精神上的愉悦的最少。 四、提出相应对策 增强自制力，提高自我管理能力 提高大学生的自我管理能力，增强自制力，可以使大学生养成良好的学习习惯，培养大学生独立自主的能力和独立思考问题并且解决问题的能力，为立足于当今社会的激烈竞争打下良好的基础。要增强自制力，提高自我管理能力，就要学会正确进行时间管理，制定行之有效的计划，并严格按照计划行事。马克思