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* 鄂教版 四年级品德与社会上册 下列这种行为对不对?为什么? 老师:下面,我们进行两人三腿跑比赛,大家说说如何分组 小明:我要和李强一组。 小强:报数最简单。 小红:那怎么行,就按现在的座位分。 小光:我不同意,我们组小个子多,不公平。 倾听与尊重 倾听时沟通与交流的开始。即使意见不一致, 也应该给别人发表意见的机会。让别人把话说完, 是尊重他人的表现。 我们自己能解决 意见不一致时怎么解决呢? (1)看P10页的情景图,用自己的话讲出来。 (2)小组交流收集到的意见不一致的情景及统一意见的办法 解决方法: 少数服从多数原则 扔硬币 锤子、剪刀、布 鼓掌通过 选举,投票 举手表决 折中实施 *

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