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车集煤矿,实操培训经验.doc
车集煤矿:真实操真培训 提升职工技能
河南能源永煤公司车集煤矿秉持人是企业安全发展之本、是企业产品质量之本的理念,把打造高素质产业工人队伍作为发展之基,扎扎实实抓好实操培训,为矿井安全发展提供人才保障。该矿先后被评为“中国企业教育先进单位百强”、“中国企业培训示范基地”。
一是立足一个真字,建立实操培训基地。该矿投资近2000万元建立员工实操培训基地,共设十四个实操场地,总建筑面积4700㎡。除轨道巷外,其他巷道全部模拟井下现场,安装真实机器设备,如综采工作面安装18架支架和可行走的375KV采煤机等,确保职工真操真练。基地可满足38个工种实操培训、技术比武、职业技能鉴定、创新技术试验、新技术推广应用、高级技师导师带徒。如:实操场地内所有的电器、开关可以满足井下所有的机电需要。每期10天培训5—10人,学员可对各类开关的反复打开、组装、故障排除。实操培训基地成了学员由生手变熟手、由熟手变能手的训练场。 二是围绕一个用字,提升练习操作技能。注重强化岗位操作、标准化操作两个关键环节,本着“立足岗位、切合实际、因岗施教、注重实效”的原则,为学员设计符合岗位需求和工作实际的现场实操培训“菜单”,开展“点餐式”岗位技能培训。让学员置身生产现场,以各自岗位技能为基础组织教学,在学中干、干中学,提升实操技能,努力解决“书本查不到,现场急需要”的技术难题。如:在真实的综采综掘巷道,重点开展综采综掘成建制队伍的集中培训。结合工作面现场,广泛运用“台历式培训”和“隐患传递单”实操培训法,将学员发现的涉及人身安全、系统运行、设备运行等方面的安全隐患详细记录并制作成“培训台历”和“传递单”,由实操教师和班组长汇总整理,传递给下一班学员进行预防和整改。推行“三指导”实操培训模式,即教师对学员进行入门指导、巡回指导和讲评指导,帮助学员系统完整地掌握岗位知识和操作技能。教学过程主要采用“事故预想、反事故演习法”,由学员找出可能造成事故的各类风险隐患,总结记录在危险源预知牌板上,组织现场事故模拟和事故处理,考察学员的处置方法和操作技能。
三是注重一个效字,采用体感互动教学方法。全面推行理论讲解、操作演示、单兵训练、检查指导、分析点评为一体的“五步教学法”和“视听技术法”,把学员分成3-5人的教学小组,利用高清摄像机、大屏幕电视组成的多媒体互动教学系统将教师对其中一组的讲解示范及学员练习过程清晰地展示给其他教学小组,实现 “教—学—做”一体化。采用“一学一练一讨论”实操培训形式。采用 “集体会诊教学法”,把发生故障的设施设备拍摄成图片或视频,通过影像显示,教师和学员共同分析故障原因,提出解决方案,建立设备健康档案。
四是坚持一个优字,打造能出高徒的名师团队。建成了“矿兼职教师、公司兼职教师、外聘专家”3个师资库。公开选聘2名技术能手,从高校调拨16名专业课教师和双师型教师担任实操培训教师,选聘63名矿“能工巧匠”和“技术大拿”作为矿兼职实操教师。聘请高校和矿技术专家组成外聘专家师资库,形成了一支素质优良、相对稳定、资源共享的专兼职实操培训教师队伍。坚持通用教材与自编教材紧密结合,由培训科牵头,抽调各单位工程技术人员、技术骨干、实操授课教师等40余人编制《校企合作实操培训基地教学点》系列教材。强力推行“徒弟看着师傅做,师傅指导徒弟做,师傅徒弟一起做”的“师徒平行作业法”,带思想、带作风、带业务、带纪律、保安全。
五是追求一个尖字,打造高层次技术能手。对高级工以上高技能人才实操培训采取“角色互换法”组织实操培训,鼓励学员“关公面前耍大刀”,由学员给教师和其他学员现场讲解演示,教师和学员集体分析、查错、纠偏、提升。教师每天选聘2-3位技能水平较高的学员担任“助教”,协助实训教师指导实训工作。2013年在实操培训基地培养出了在矿区较有影响的“泵医师”、“机大夫”和“土专家”。 实施技术能手导师带徒活动,一年来,30多位名师带出了近100余名高徒,实现了一帮一、多帮一、一带一、对对红。2012年以来,所带徒弟有30人次在矿级以上技术比武中获得名次,11人次获得省部级以上“技术创新能手”、 “全国技术能手”等称号。1名成员成为集团公司专利转化为产品第一人。建立 “游弋工作室”,成为全国首批14家“煤炭行业技能大师”领衔工作室之一。各单位机电工技术大拿通过矿的考核,可以成为“游弋工作室”的成员。“游弋工作室”围绕矿井安全生产中的难点、关键点,开展技术攻关、技术革新和技术成果转化与应用活动,自组建以来,共完成各类创新成果360余项;专利授权19项,3项获省部级表彰,4项科技攻关成果被评为河南省百项技术创新奖。将岗位技能“过关”培训与岗位练兵、技术比武结合起来,将实操培训基地由教室、实操培训基地向井下等作业现场和工作岗位延伸,开展岗位练兵、技术比
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