九年级上册Unit2 Great minds教案.docVIP

龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 学校 年级 次数 第 次 科目 英语 教师 日期 时段 课题 Unit2 Great minds 教学重点 1.熟记Unit2重要单词、短语及句型并会准确运用； 2.掌握重要语法知识点---不定式 3 掌握故事特点，能较好地整合故事情节并合理安排段落 教学难点 中低频词组的掌握 语法的实际运用 教学目标 能够阅读和描述名人小故事 能够会运用所学的单词和短语 能够从广播节目中获取信息。如个人情况，数字等 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一、课前热身： Small-test ：等 二、内容讲解： 步骤一：课文基础知识巩固复习 单词与短语：读、听默，检查学生对本单元的词汇掌握情况 2. 单词与短语的巩固练习（单词拼写、完成句子） 我们要帮助那些遇到麻烦的人。 We should help those _______ _______. 3. 课文内容及重点句型、短语表达及用法巩固复习 I’ve listened to your lecture so many times that I’ve learnt it by heart. 步骤二：课文同步语法知识点讲解及中考链接练习 步骤三：综合巩固练习（找出学生未掌握的知识点） 三、课堂小结： 四 四、作业布置： 管理人员签字： 日期： 年 月 日 作业布置 1、学生上次作业评价： ○ 好 ○ 较好 ○ 一般 ○ 差 备注： 2、本次课后作业： 课堂小结 家长签字： 日期： 年 月 日 Unit2 Great minds讲义 Name: Date: Step 1: Check about the homework and explain about the mistakes; a five minute check about last class. Step 2: Lead in to this Unit: Step 3: Explain the language points in the reading part and the more practice part. Step 4: Explain the grammar Step 5: Do some exercises related to this unit Step 6: summarize what we learnt in the class Reading 一、词汇讲解 1.I wish I could avoid giving my lecture tonight, Hans, but I don’t want to let my audience down. 我希望我能避开今晚的讲座，汉斯，但是我不想让我得观众失望。 （1）avoid 意思是“避免，避开”，后接名词、代词；avoid doing 意思是“避免做……”。 e.g. Luckily，we were able to avoid an accident. 我们幸运地逃过一场事故。 I tried to avoid meeting him because he always bored me.我尽量避免遇到他，因为他总是让我觉得很厌烦。 （2）let…down 意思是“使……失望”。 e.g. I’ ll never let you down again.我绝不会再让你失望了。 2.I’ve listened to your lecture so many times that I’ve learnt it by heart. 您的讲座我已经听了很多次，都把它熟记于心了。 （1）so…that意思是“如此……以至于。so 后接形容词或副词。 e.g. His feet were so big that he couldn’t find shoes large enough to wear. 他的脚太大了，以至于找不到足够大的鞋来穿。 He got up so late this morning that he missed the early bus. 今天早上他起床晚了，以至于没赶上早班车。 （2）by heart意思是“单凭记忆；能背诵”。 e.g. Miss Li asked us to learn the poem by heart. 李老师要求我们记住这首诗。 3.Einstein took a seat ,listened to Hans give his l