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《有理数复习》一对一讲义.doc
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课 题
有理数复习
授课时间:2016-01-08 18:00——20:00
备课时间:2016-01-06
教学目标
复习有理数
重点、难点
1、有理数的混合运算;
2、乘方;
3、近似数与有效数字
考点及考试要求
1、熟练掌握有理数的相关概念:数轴、绝对值、倒数、相反数;
2、准确进行有理数的相关运算
教 学 内 容
第一课时 知识梳理
一、有理数的基本概念
1.大于0的数叫做________;小于0的数叫做_________
备注:在正数前面加“-”的数是_______数;“0”既不是_______,也不是______。
2.有理数:整数和分数统称有理数。
有理数的分类:
3.数轴:规定了______、________和_________的直线。
性质:(1)在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数______;
(2)正数都______0,负数都_____0;正数______一切负数;
(3)所有有理数都可以用数轴上的点表示。
4.相反数:只有符号不同的两个数,其中一个是另一个的相反数。
性质:(1)数a的相反数是______(a是任意一个有理数);
(2)0的相反数是_____;
(3)若a、b互为相反数,则________;若a、b互为相反数且a、b都不等于零,则;
5.倒数:乘积是___的两个数互为倒数 。
性质:(1)a的倒数是____(a≠0);
(2)0没有倒数 (为什么);
(3)若a与b互为倒数,则______;若a与b互为负倒数,则______。
倒数与相反数的区别和联系:
(1)与-互为______; 与(≠ 0)互为______;
(2)符号上:互为相反数(除0外)的两数的符号_____;互为倒数的两数符号______
(3)a、b互为相反数 则_______;a、b互为倒数 ,则_______;
(4)相反数是本身的数是______,倒数是本身的数是______ 。
6.绝对值:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点_________。
性质:(1)数a的绝对值记作________;
(2)若a>0,则︱a︱= _____;若a<0,则︱a︱=______;若a =0,则︱a︱=_____;
(3) 对任何有理数a,总有︱a︱≥0.
有理数大小的比较:
(1)可通过数轴比较:在数轴上的两个数,右边的数总比左边的数____;正数都____0,负数都_____0;正数____一切负数;
(2)两个负数,绝对值大的______。即:若a<0,b<0,且︱a︱>︱b︱,则_______.
8.科学记数法:把一个绝对值大于10的数记成a×10n的形式,其中_______,n为_______这种记数法叫做科学记数法。
9、近似数与有效数字:
近似数与它的准确值的差,叫做误差,即误差=近似值—准确值
误差可能是正数,也可能是负数。误差的绝对值越小,近似值就接近准确值,也就是近似程度越高。
(1)准确数、近似数、精确度(3种求近似值的形式)
精确到万位
精确度 精确到0.001
保留三个有效数字
(2)近似数的最后一位是什么位,这个数就精确到哪位。
求一个科学记数法的精确值必须将数还原回来
(3)有效数字(求一个科学记数法的有效数字跟它的乘方部分无关)
(4)如何求较大数的近似数,不要忘记用科学记数法
二、有理数的运算
1、运算法则:
(1)有理数加法法则:
① 同号两数相加,取________符号,并把_______相加;
② 异号两数相加,取_____________符号,并用_________________;互为相反数的两数相加得_______;
③ 一个数同0相加,仍得________。
★用数学语言描述有理数加法法则:
①同号相加:若a0,b0,则a+b=___________;若a0,b0,则a+b=___________。
②异号相加:若a0,b0,︱a︱︱b︱,则a+b=__________;若a0,b0,︱a︱︱b︱, 则a+b=___________;若a、b互为相反数,则a+b=0;
③与0相加a是任一个有理数,则a+0=____。
(2)有理数减法法则:减去一个数,等于加上_________。即a-b=a+(____)。
(3)有理数的乘法法则:两数相乘,同号得_____,异
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