人才强企.doc

人才强企 人才的定义是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会做出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。人才资源是第一资源,人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。同样地，人才问题决定一个企业的兴衰成败。选好、培养好、用好人才，对企业的人力资本进行有效的配置和合理利用，充分发挥人才效应，是实施人才强企战略的有效途径。 一、把握人才需求，选好人才 （一）从企业外部选取人才 制定人才引进规划，建立人才准入制度，通过学校招聘、社会招聘、人力资源租赁和项目合作等方式，加强充实企业人才队伍，抓好相关人才的引进工作，重点引进高级和紧缺人才。特别是对企业发展急需的高级专业人才，采取直接从社会上招聘，不断创新招聘方法，多渠道、多形式加强高素质人才的引进，如通过加强与高等院校和科研院所的合作，对高素质人才通过咨询、兼职、短期聘用、技术合作等方式灵活引进国内外智力，让外来人才不断带来新思维、新观念、新理论、新经验、新技术、新工艺，千方百计引进和吸引“外才” （二）从企业内部的人才库或人力资本的内部转移获得人才 提升内部员工的综合素质，明确什么是企业需要的人才，企业需要什么样的人才？首先是选准企业领导干部，必须是懂政治、善经营、会管理、会做思想工作、忠诚企业、德才兼备、群众拥护的干部；二是选择有丰富管理经验、精通经营管理业务、懂得企业运行规则、法律法规知识、能创造优秀经营业绩的经营管理人员；三是政治过硬、业务熟练、理论素养和理论素质较高，精通党务和思想政治工作的政工干部；四是拥有技术创新能力，在同行业同专业处于领先地位，在专业岗位上起骨干和核心作用的专业技术人员；取得相应技术资格，爱岗敬业、能在岗位上解决关键问题，在技术革新，职工培养上发挥骨干作用的工人技师、高级技师等等，这些都是我们企业需要的人才，也是我们选择的人才，为企业持续稳定发展选好人才，提供人力支持。 创新培训载体，培养好人才 在人才队伍建设中，创新载体，分类指导，多层次、全方位、宽领域培养人才。积极实施教育培训，强化人才队伍。 1、采取专门培训与常规培训相结合、脱产培训与在职培训相结合、理论辅导与实际操作相结合，短期与长期培训相结合的方式，大力营造学习工作化、工作学习化、学习成果化的浓郁氛围，不断提升员工的业务技能和技术水平；根据企业生产经营实际需要，按照培养提高、备用结合、注重能力的思路，制定培训规划，拓宽培训教育内容，创新培训教育方法，增强培训教育效果，并将职工培训教育工作和技能竞赛紧密结合起来，不断提高职工的学习能力、适应能力、创新能力，努力打造一支结构合理、技术高超、思维创新的技术型、复合型、知识型的企业职工队伍。 积极探索和开发互教互学模型，开展“以老带新”“一帮一”活动，对企业时间长、年纪较大、有技术及管理经验的骨干，让他们发挥余热，对一些关键岗位和紧缺工种的信任开展帮学内容和目标，加强技术交流、技术推广，培养和早就一支掌握企业急需专业技术的人才队伍。 有计划的实行交流或轮岗锻炼培养，特别是对长期在一个部门、一个岗位工作，经历单一的管理人员进行轮岗，加强对员工胜任能力的开发，以适应不同岗位的工作，保持工作的挑战性，对德才兼备，有发展潜力的年轻企业骨干人才，及时放到综合岗位或其他重要岗位上进行锻炼培养。 引导敢不职工在创建学习型组织活动中，充分发挥主观能动性，大力倡导“学习终身化、学习社会化、工作学习化、学习工作化”等科学的学习理论，切实增强干部职工终身学习，岗位成才的意识，充分发挥诶不培训机构的作用，和管理层和操作层两方面对企业经营管理人员和操作人员开展相关知识培训，引导广大职工积极向上，不断地提高自身的技能水平，为企业培养一批又一批的高素质人才队伍。 不断加强职业道德教育，推进企业文化创新，引导敢不职工牢固树立爱岗敬业的意识，进一步提高职工的职业道德素质，增强职工队伍的向心力和战斗力，党员领导干部带头讲培养、讲收获、讲发展、讲感恩，通过企业内工、青、妇组织开展各类活动，如运动会、演讲比赛、书画比赛等，提供广阔的舞台让员工展示个人风采的同时，不断增强员工对企业的凝聚力，提高员工对企业的忠诚度，不断丰富企业文化建设的内涵。 三、强化激励机制，用好人才 建立和完善充满生机与活力的人才工作体制和机制。建立健全与现代企业制度相适应、与工作业绩紧密联系、成分提现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制。完善各类人才薪酬制度，逐步加大对各类优秀人才、高层次人才的激励力度。建立健全人才监督约束机制，保证人才健康成长。 （一）建立科学化的人才评价机制 牢固树立人人都可以成才的“大人才”观，推动人才工作机制的全面创新，坚持德才兼备原则，建立以业绩为重点，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准的人才评价体系。加强人才评价的基