《口腔科学》理论教学大纲(临床、法医).docVIP

《口腔科学》教学大纲 （供五年制本科临床医学、法医学等专业使用） Ⅰ 前言 口腔科学对口腔颌面部的解剖生理、牙体牙周组织常见病、口腔粘膜疾病、口腔局部麻 醉与拔牙术、口腔颌面部损伤与感染、唾液腺与颞下硕关节疾病、口腔颌面部常见肿瘤等进 行了较为全面的阐述。 本大纲适用于年制本科临床医学、妇产科学、法医专业（方向）学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下: 一 为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章均由教学目的、教学要求和教学内容三部分组成。教学目的注明教学目标，教学要求分掌握、熟悉和了解三个级别，教学内容 与教学要求级别对应。 二 教师保证大纲核心内容的前提下，可根据不同专业要求和不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。 三 总教学参考学时为18 学时。 四 教材：《口腔科学》，人民卫生出版社，张志愿，6版，2004年。 Ⅱ 正文 第一章 口腔颌面部解剖生理 一 教学目的 学习口腔颌面部、牙、牙周组织和口腔黏膜的解剖结构、生理特点及其临床意义。 二 教学要求 （一）了解口腔颌面部的范围及分区。 （二）熟悉口腔前庭、固有口腔的解剖结构。 （三）了解乳牙列、恒牙列及牙位记录。 （四）了解牙齿的解剖及牙体、牙周组织结构。 （五）熟悉口腔颌面部解剖结构及生理特点。 三 教学内容 （一）口腔颌面部的范围、分区。 （二）口腔颌面部的解剖结构、生理特点及其临床意义。 （三）乳牙、恒牙的数目、名称、萌出时间次序及牙位记录符号与方法，为病历书写奠定基 础。 （四）牙体的解剖形态及牙体、牙周组织的结构。 第二章 口腔颁面部检查 一 教学目的 学习口腔及颌面部常规检查，了解特殊检查手段或方法，以对口腔颌面部疾病作出正确 的诊断· 二 教学要求 （一）熟悉口腔颌面部常规检查。 （二）熟悉口腔科门诊和病史采取要点及书写。 （三）了解口腔颌面部特殊检查。 （四）了解口腔颌面部影像学检查。 三 教学内容 （一）口腔颌面部常规检查。 （二）口腔科病史记录与书写规范。 （三）口腔颌面部特殊检查、影像学检查及其它检查。 第三章 □腔卫生保健 一 教学目的 学习口腔卫生与口腔保健的相关知识。 二 教学要求 （一）熟悉保持口腔卫生应采取的措施。 （二）熟悉不同人群的口腔保健。 三 教学内容 （一）保持口腔卫生应采取的措施（漱口、刷牙、洁牙间隙、牙龈按摩、龈上洁治术等）。 （二）普通人群、特定人群的口腔保健。 第四章 牙体牙髓病 一 教学目的 学习牙体牙髓病的病因、发病机制和诊断治疗原则。 二 教学要求 （一）掌握龋病的定义、龋病病因的现代观念、龋病的分类、临床表现、诊断和治疗。 （二）掌握楔状缺损的病因、临床表现和治疗原则。 （三）掌握牙本质过敏症的在床表现、诊断和常甲的治疗方法。 （四）掌握牙髓病、根尖周病的临床表现、诊断要点和常用的治疗方法。 （五）熟悉四环素牙的临床表现、诊断和治疗。 （六）熟悉牙髓病、根尖周病常用的治疗方法· 三 教学内容 （一）龋病的定义、龋病病因的现代观念。 （二）龋病的分类（按进展速度分类；按解剖部位分类）、临床表现、诊断和治疗。 （三）楔状缺损的病因、临床表现和治疗原则。 （四）牙本质过敏症的临床表现、诊断和常用的治疗方法。 （五）急性牙髓炎的临床表现、诊断和治疗。 （六）急性根尖周炎的临床表现、诊断和治疗。 （七）四环素牙的临床表现、诊断和治疗。 （八）慢性牙髓炎的临床表现和诊断。 （九）慢性根尖周炎的临床表现和诊断。 （十）根管治疗术。 第五章 牙周和口腔粘膜常见病 一 教学目的 学习牙龈病、牙周病及口腔粘膜常见病。 二 教学要求 （一）熟悉牙周组织疾病的流行情况和分类。 （二）掌握牙周组织疾病的病因、临床表现及诊断。 （三）了解牙周组织疾病的治疗方法。 （四）了解复发性阿弗他溃疡、口腔单纯疱疹的病因、症状、临床分类、诊断、治疗方法。 三 教学内容 （一）牙周组织疾病病因及临床表现。 （二）诊断及鉴别诊断：诊断要点。 龈炎：牙龈色、形、质的改变，牙龈出血。 牙周炎：牙周袋形成和附着丧失、牙龈退缩牙槽骨吸收、牙齿松动移位。 （三）治疗：介绍各种治疗方法。 龈上洁治术（洁牙）、龈下刮治术、翻瓣术、牙龈切除成形术、松牙固定术、拔除 能保留的患牙。 （四）阿弗它口疮的病因。 （五）临床表现： 复发性阿弗他溃疡的各类临床表现特点、疱疹性口炎的临床表现特点。 第六章 口腔局部麻醉 一 教学目的 学习麻醉的概念和口腔科麻醉的特殊性，并了解口腔颌面外科麻醉的种类及方法的选择。 二 教学要求 （一）掌握常用局麻药（普鲁卡因、利多卡因、定卡因、布比卡因）及药理特点。 （二）掌握常用局部麻醉方法的适应症和麻醉