《德育原理》全书试题.doc

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德育原理试题 一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。 1.德育的本质是( B )。 A.培养人的活动 B.培养人的品德的活动 C.培养人的法纪观念的活动 D.培养人的思想政治观念的活动 2.德育的价值标准是:( )。 A.善 B.美 C.真 D.丑 3.古代学校德育思想产生于( )。 A.原始社会 B.奴隶社会C.封建社会 D.资本主义社会 4.我国封建社会第一部德育专著是( )。 A.《大学》 B. 《论语》 C.《墨子》 D.《荀子》 5. A.《共产党宣言》 B.《反杜林论》 C.《格达纲领批判》 D.《费尔巴哈论》 【参考答案】1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 二、辨析题:判断正误并简要说明理由。 1.德育学是研究德育规律的科学。 2.德育主要是向学生进行政治思想和法纪教育( × ) 【参考答案】1.错误2.错误, 一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。 1.“三维结构说”认为任何一种品德都是心理内容、心理形式和( B )三者的有机统一体。 A.心理意识 B.心理能力C.心理活动 D.心理特征 2.品德发展的内部矛盾有几种基本类型,在下面答案中,( )性质的矛盾不是品德发展的内部矛盾的表现。 A.认识 B.能力 C.思想 D.情感 3.在儿童品德发展研究中主要运用对偶故事法的学者是( )。 A.哈桑 B.皮亚杰 C.科尔伯格D.班杜拉 4.根据皮亚杰的道德发展阶段理论,儿童的道德发展是有律的,大致是从以( )为中心发展到“他律”,再从“他律”发展到“自律”。 5.童年期品德发展的主要特征是( )。 A.适应性 B.情境性 C.协调性 D.动荡性 参考答案】1.B 2.D 3.B 4.D 5.C 二、辨析题:判断正误并简要说明理由。 1.品德就是道德品质。 2.品德结构就是指品德的基本构成要素。 3.影响品德发展的先天因素就是个体的遗传素质。( √ ) 4.人的品德发展具有阶段性,这是毫无疑问的。 5.既然德育要遵循儿童品德发展的基本规律,那么德育工作者就必须完全按照儿童品德发展的现有水平施教。 6.既说环境和教育在儿童品德发展中起决定作用,又说人的社会实践活动决定人的品德发展。这显然是互相矛盾的。 【参考答案】1.错误;2.正确;3.正确;4.正确;5.错误;6.错误, 一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。 1.在德育过程中德育主体是指( )。 A.学生 B.教师 C.集体 D.家长 2.教师发展学校的核心理念是( ) 。 A.竞争 B.合作 C.教学 D.研究 3.师德的核心是( )。 A.师爱 B.忠于教育事业C.严于律己 D.创新 4.德育主体素质结构的基础是( )。 A.道德素质 B.专业素质 C.教育素质 D.身心素质 5.道德教育实践中师生之间的关系应该是( )。 A.民主的 B.权威的 C.放任的 D.专制的 【参考答案l1.B 2.B 3。A 4.D 5.A 二、辨析题:判断正误并简要说明理由。 1.道德教育实践中师生之间的关系应该是权威的,学生应服从教师。 2.作为德育主体的教师价值体现在对学生道德成长的引导上。其主体性的发挥必须以尊重学生的人格为前提。( √ ) 【参考答案】1.错误;2.正确。 一、单项选择题:在每小题给出的四个选项中,请选出一项最符合题目要求的。 1.( )是贯穿德育活动和实现德育价值的中心环节。 A.德育内容 B.德育方法C.德育目标 D.德育环境 2.首次出现了总体目标和小学、中学德育目标的分段德育目标的是( ) A.1 988年颁布的《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》 B.1 986年颁发的《全日制五年制小学思想品德课教学大纲》 C.2000年1 2月下发的《关于适应新形势进一步加强中小学德育工作的意见》 D.200 1年9月下发的《公民道德建设实施纲要》 3.科学的世界观教育目标和正确的人生观教育目标属于 。 A.政治教育目标 B.思想教育目标C.法纪教育目标 D.道德教育目标 4.社会主义人道主义和社会公德的教育目标属于( )。 A.政治教育目标 B.思想教育目标C.法纪教育目标 D.道德教育目标 5.民主与法制教育目标和自觉纪律教育目标属于( A.政治教育目标 B.思想教育目标C.法纪教育目标 D.道德教育目标 【参考答案l1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 二、辨析题:判断正

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