答谢中书书中考试题集锦(含答案).PDF.docVIP

《答谢中书书》中考题集锦 1.台州市(09 浙江省) (二)(11 分)【甲】山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色交辉。青林翠 竹 四时俱备。晓雾将歇 猿鸟乱鸣;夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 未复有 能与其奇者。 【乙】夹岸高山 皆生寒树 负势竞上 互相轩邈 争高直指 千百成峰。泉水激石 泠泠作 响;好鸟相鸣 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷 猿则百叫无绝。鸢飞戾天者 望峰息心;经纶世务者 窥谷 忘反。横柯上蔽 在昼犹昏;疏条交映 有时见日。 19、下列加点词语意思相同的一组是( )。(3 分) A、四时俱备 急应河阳役 犹得备晨炊 B、沉鳞竞跃 沙鸥翔集 锦鳞游泳 C、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D、有时见日 胡不见我于王 20.用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4 分) 自康乐以来 未复有能与其奇者。 经纶世务者 窥谷忘反。 21.【甲】文中写到“高峰入云” 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是 。 22.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2 分) 答 二、1.“书”的意思是________ “答谢中书书”的意思是___________________。 2.找出统领全文的句子。 3.下边两个句子各用了什么修辞手法 (1)高峰入云 清流见底。 (2)夕日欲颓 沉鳞竞跃。 4.本文分_______层 写出各层大意。 5.写出作者所要表达的思想感情。 三、山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色交辉。青林翠竹 四时俱备。晓雾 将歇 猿鸟乱鸣。夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来 未复有能与其奇者。 解释文中加点的词语 五色交辉 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 翻译句 山川之美 古来共谈 自康乐以来 未复有能与其奇者 3 “山川之美 古来共谈”内含作者什么感情 4 运用仰观俯察两种视角 写白云高山流水三重风物的对偶句是 5 讲究色彩搭配 表现一年之美 呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 6 将听觉、视觉结合 由静入动 表现一日之美 传达了生命气息的对偶句是 7 最能体现作者思想感情的语句是 8、“实是欲界之仙都 自康乐以来 未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情 四、短文两篇《答谢中书书》、《记承天寺夜游》阅读训练 一 元丰六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入户 欣然起行。 念无与为乐者 遂至承天 寺寻张怀民。 怀民亦未寝 相与步于中庭。 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也。 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 解释下面的加点词 念无与为乐者( ) 遂至承天寺( ) 怀民亦未寝( ) 相与步于中庭( ) 用现代汉语翻译 1 解衣欲睡 月色入户 欣然起行 2 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也 3 但少闲人如吾两人耳 3、上文贯穿全文的线索是________ “如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也”此句描写的 对象是___________ “藻、荇”、是指___________ 此句运用了___________的修辞手法。 4 本文结尾两句表达了作者怎样的心情 怎样理解作者这种心情 5、判断下列说法的正确与否 对的打“√” 错的打“×”。 A “月色入户”把月光拟人化 写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊 主动地与他作伴 有意慰藉我们这位失意的诗人。 B “念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己 迫不得已才去找了一下正好也睡不 着的叫张怀民的人。 C “庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也。”短短三句话 没有写一个月 字 却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合 正面形容与侧面烘托相结合的方法。 D “何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语 感慨深长。它包 含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理 在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 06 云南 (一)(11 14 小题 共 12 分) 三峡 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处。重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵 沿溯阻绝。或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御 风不以疾也。 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影。绝 lIl 南}多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间。清荣峻茂 良 多趣味。 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝。故渔者歌日 “巴 东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳!” 答谢中书书(课外阅读) 山川之美 古来共谈。高峰入云 清流见底。两岸石壁 五色 交辉 青林翠竹 四时俱备。 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃。实是欲界之仙都 自康乐 以来 未复有能与 其奇