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非法校园网贷风险防范和处置机制.doc
重庆市潼南中学校
非法校园网贷风险防范和处置机制
为积极响应上级文件精神,加强学生网贷风险的防范意识,引领学生树立正确的价值观和消费观,自觉远离网络借贷行为,规避盲目消费风险,提高防范风险的能力,努力营造崇尚节约的校园文化环境,特制定如下工作实施方案。
一、认真学习宣传,提高思想认识。
学校师生认真学习非法校园贷相关知识,切实提高对“校园贷”专项治理工作重要性的认识。要深入开展宣传教育,把深入开展“校园贷”专项治理工作作为建设平安校园的一项重要举措。
二、建立健全校园非法网贷处置领导小组,加强组织领导,层层落实责任。
组 长:米强荣
副组长:侯君辅
成 员:行政领导、各班主任、保安、全校老师
领导小组加强责任意识,积极预防处理非法校园网贷。班主任要发挥主要宣传带头人作用。在班主任的带领下,学生会的积极配合下,班委的推动下,全面防控校园非法贷款的风险,妥善处置各类校园学生金融风险事件,维护和保障学生在校期间的正当权益。
三、具体措施 。
(一)开展网络安全和金融知识教育。
要将防范校园不良网贷纳入学生思想政治教育工作,学校每学期至少组织一次报告会、讲座、班级主题等形式的教育,向学生普及金融信贷知识、网络安全知识及相关法律法规知识,引导学生在网上谨慎使用个人信息,勿将个人身份证、学生证、户口等借给他人网贷、办信用卡或购物,掌握诸如逾期还贷滞纳金、违约金等基本金融常识,增强学生网络金融安全意识和自我保护能力。要通过校园不良网贷典型案例,让广大学生了解校园网贷潜在风险,切勿对网贷产品盲目信任,尤其要警惕熟人推介参与网购刷单兼职,教育引导学生不参与、不介绍校园网贷和网购刷单兼职,增强对网贷业务的甄别能力,自觉远离校园不良网贷,切实增强保护自身合法权益的安全防范意识。
(二)深入开展网贷情况排查。
要针对学生参与校园网贷变化情况,开展一次深入彻底的排查,建立参与网贷学生档案。排查工作要做到在校学生全覆盖,曾经参与网贷现已还清贷款的、从他人进行高利借款的、参与网购刷单兼职的也要列入排查范围。此外,班主任还要加强日常排查工作,要发挥学生干部、安全信息员的重要作用,充分了解学生网贷情况,一旦有不良网贷发生,马上向领导小组报告进行处理。各年级组要组织班主任学习此文件,认真排查各班是否存在不良网贷,做到谁主管,谁负责,层层落实责任。
(三)切实加强日常教育管理
班主任、老师、学生干部、团干部等密切关注学生异常消费行为,及时发现学生在网络贷款、网购刷单兼职、高利借贷以及生活消费、人际消费、娱乐消费等方面出现的倾向性问题,采取针对性教育措施予以纠正,及早发现,及早避免风险。
(四)做好校园网贷风险防范工作。
1、增强防范意识,将防范校园不良网贷作为学生日常教育的重要内容,利用主题班会、展板、宣传栏、电子屏幕、集会教育等多种形式多种渠道全方位向学生发布预警提示信息,加强警示教育。
2、普及信贷知识,通过集体教育,向学生普及金融信贷和网络安全知识及相关法律法规知识。
3、要对渗入校园的网络贷款平台及金融产品进行风险评估,及时通过宣传栏、短信、集会教育等方式向学生发布预警提示信息,对明显具有欺诈性质、侵害学生利益的不良网贷平台及时向银监、网信、公安等部门举报。
4、发挥团委、学生会、学生干部的作用,在校园开展一次抵制校园不良网贷、防范网络安全风险等咨询、签名活动,引导学生树立文明、理性和科学的消费观。
(五)切实做好家庭困难学生资助工作。
1、团委加大资助政策宣传力度,切实提高奖助学金及相关贷款政策宣传的广泛性、有效性和知晓率,使学生在遇到资金困难时能够将国家资助体系作为首要选择。
2、提高学生资助工作水平。团委切实加大学生资助体系建设力度,加强对学生资助工作的组织领导和科学管理,畅通学生资助渠道,简化资助办理流程,提高资助工作效率,确保国家各项资助政策落到实处。
四、应急处置程序。
发现网贷
发现网贷或不良借款
报告领导小组领导小组讨论处置意见班主任、校团委执行处置意见班主任向学生及家长反馈处置意见,科研处进行思想及心理教育工作
报告领导小组
领导小组讨论处置意见
班主任、校团委执行处置意见
班主任向学生及家长反馈处置意见,科研处进行思想及心理教育工作。
重庆市潼南中学校
2017.10.25
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