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作文批改要求及符号.doc
作文批改符号
1、删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2、恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3、对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
4、改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
5、增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6、重点号:专用于赞美写得好的词、句。
7、提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8、调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9、起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
10、并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11、缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12.、前移号:文字前移或顶格。
作文评分细则
一、分值:60分。
二、具体评分细则:
(一)1.题目( )(3分)
A.有(3分) B.无,-3分;
C.命题作文改换题目但程度轻或话题作文用话题作为题目1分;
D.命题作文完全另换题目,0分。
(二)作文格式、卷面书写、病句、错别字、分段、标点符号、字数等。(计10分)
2.题目的位置( )(1分)
A.前空4格,居中:1分; B.位置感不好,看起来别扭,0分。
3.错别字( )(2分) 【注意:将错别字找出来,用红笔标示,相同错别字累计】
A.没有错别字,2分; B. 少于三个(含三个),1分;
C.错别字大于三个,0分; D . 错别字太多,扣2分。
4.病句( )(2分)【注意:最好将病句找出来,用红笔标示】
A.语句通顺、明白晓畅,2分;
B.有少量(3句以下)病句,读起来不流畅,意思不明确,1分;
C.病句超过3个以上且意思含糊不清,0分。
5.分段( )(1分)
A.全文大于或等于5个自然段1分; B. 全文3-4个自然段0分;
C.全文就1个自然段或2个自然段,-1分。
6.标点符号( )(1分)
A.标点使用准确规范无误,1分;
B.标点使用错误 (包括句号、逗号、问号、叹号等基本标点书写在每句话的第一个格内;句末的句号用类似点的形式表现的;引号、省略号使用不规范),0分。
7.作文字数( )(3分)
【注意:作文多写或少些都不好,最适宜的是超过规定字数50-100左右,方格稿又有剩余】
A.超过规定字数,剩余1-5行,3分; B. 超过规定字数,剩余6-8行,2分;
C.不足规定字数,少于50字以内;或字数超过最后一个方格,即写超了,1分。
D.不足规定字数,50-100字左右;或字数超过最后一个方格,写超了一行以上,0分。
E、不足规定字数,超过100字以上,降一等级级处理(每15分为一等级)。
(三)8.文章内容( )(25分)
A.切合题意,思想健康,中心突出,内容充实,感情真挚,选材典型,25-22分;
B.切合题意,思想健康,中心明确,内容具体,感情真实,选材较典型,21-18分;
C.基本合题意,中心较明确,内容较具体,感情较真实,选材一般;17-15分
D.偏离题意,中心不明确或立意不当,内容不具体、空泛、凌乱,选材平淡;14-0分
(四)文章表达(22分)
9.文章结构 ( )(5分)
A.结构完整,条理清晰,样式新颖,例如使用小标题串联、题记、书信、实验报告等形式且内容与形式结合完美,样式美观得体,4-5分;
B.结构完整,条理清晰,没有新颖的样式,3-4分;
C.能分段,条理较清楚,内容与语言一般 1-2分
D.结构混乱,不能完篇,0分。
10.文章语言( )(17分)【注意:最好将精彩语句找出来,用红笔波浪线标示】
A.语言顺畅,表达方式运用合理,语言精彩(修辞方法的使用、诗句、成语、引用名人名言、名人事例等)(使用三句以上)或富有哲理(描写方法多样),没有语病,15-17分;
B.语言顺畅,表达方式运用较合理,语言较精彩(修辞方法的使用、引用名人名言、名人事例等)或富有哲理(描写方法多样),偶有语病,12-14分;
C. 语言基本顺畅,表达方式运用一般,语言使用一般,有少部分精彩语句,语病不多,9-11分;
D.语言不顺畅,表达方式运用混乱,语言平淡无精彩的语言,语病较多,6-8分;
E.语病严重,文理不通,6分以下。
(五)11、附加卷面(加减分)(6分)
A.卷面干净整洁,字迹工整清晰,基本无涂抹,字迹清晰,无错别字 5-6分;
B.卷面干净整洁,有少量涂抹,字迹工整清晰,有1
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