2018年三明市初中毕业班教学质量检测语文【精选】.doc

大学课件 大学教育 2018年三明市初中毕业班教学质量检测语文 一、积累与运用(20分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(12分) (1)所谓伊人，______________。(《诗经窑蒹葭》) (2)日月之行，______________。(曹操《观沧海》) (3)______________，一览众山小。(杜甫《望岳》) (4)角声满天秋色里，_______________。(李贺《雁门太守行》) (5)春蚕到死丝方尽，______________。(李商隐《无题》) (6)_______________，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (7)无可奈何花落去，______________。(晏殊《浣溪沙》) (8)伤心秦汉经行处，______________。(张养浩《山坡羊窑潼关怀古》) (9)子夏曰：”________________，切问而近思，仁在其中矣。“(《论语窑子张》) (10)鹏之徙于南冥也，水击三千里，______________，去以六月息者也。(《北冥有鱼》) (11)《醉翁亭记》中描写春夏之景的句子是：”______________，______________。“ 2.下列文学常识说法正确的一项是(2分) A.《昆虫记》是英国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。 B.《藤”先生》《社戏》《故乡》均出自鲁迅的小说集《呐喊》。 C.《史记》是我国第一部编年体通史，作者是西汉史学家司马迁。 D.”令尊”是对别人父亲的尊称，”家严”则是对人称自己的父亲。 3.阅读下面的文字，按要求作答。(6分) 　　最近，文化节目《经典咏流传》在满屏甲（A.喧嚣B.喧腾）浮躁的泛娱乐化包围中乙（A.一鸣惊人B.脱颖而出）。此档栏目，和（A.héB.hè）诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。在音乐竞演节目大行其道、传统文化节目屡遇瓶颈之时，这种结合的尝试无疑是一次颇具巧思的突破。传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。因此，当某些传统文化走入困境，陷入迷wǎng于（A.惘B.罔），我们不必束手无策，只需要一双创意的翅膀，便能飞跃阻挡的高墙，奔向新的远方。 　　（1）为文中①处加点字选择正确读音，根据②处拼音选择正确的汉字，只填序号。（2分） 　　①处_________②处_________ 　　（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分） 　　甲___________乙___________ 　　（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。（2分） 　　原句：传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。 　　修改句：____________________________________________________________。 　　二、阅读（70分） 　　（一）阅读下面这首古诗，完成4～5题。（5分） 饮酒（其五）陶（明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 　　4.下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分） 　　A.“而无车马喧”暗指没有世俗功利的交往，没有繁琐的官场应酬。 　　B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 　　C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”描绘了暮色中飞鸟结伴而还的情景。 　　D.“此中有真意，欲辨已忘言”表明诗人从大自然领悟到无法言说的人生真谛。 　　5.“采菊东篱下，悠然见南山”抒写了诗人怎样的心境？（2分） (二)阅读下面的文言文，完成6--9题。(16分) 【甲】景春曰：”公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。“ 孟子曰：”是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之曰女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：耶往之女家，必敬必戒，无违夫子！爷以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之曰不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。“ (节选自《孟子窑富贵不能淫》) 【乙】天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰②。天祥曰：”吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？“索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：”人生自古谁无死？留取丹心照汗青。“弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：”国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者，事皇上，将不失为宰相也。“天祥泫然③出涕，曰：”国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！”弘范义之，遣使护送天祥至京师。天祥在道，不食八日，不死，即复食。至燕，馆人供张甚盛。天祥不寝处坐达