九年级物理152电流和电路课件.pptVIP

1、带电体能够_____轻小物体. 2、自然界有且仅有___种电荷,把毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫_______,把丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫______,同种电荷相互______,异种电荷相互_____. 3、原子是由带___电 的原子核和带___电的电子构成,通常情况下原子所带正负电荷数相等,所以,原子对外不显电性.物体也对外不显电性. 4、相互摩擦的两个物体,原子核对电子束缚力强的物体要获得电子而带___电,原子核对电子束缚力弱的物体容易失去电子而带____电,因此摩擦起电实质是电荷从一个物体_____到另一个物体,使正负电荷分开,而不是创造了电荷. 5、_____导电的物体叫导体;______导电的物体叫绝缘体.常见的导体有__________________________,常见的绝缘体有__________________________. 6、右图中,一定带电的 ___,不一定带电的 是____. 7、四个带电的小球,A吸引B,B吸引C,C排斥D,D带正电荷,则A带____电. 8、三个小球两两相互吸引,则它们的带电情况是_____________________________________. 9、家中的电线的里芯用铝制作是因为铝是_____,可以导电,外层的橡胶是_______,可以防止漏电和触电. 吸引 两 负电荷 正电荷 排斥 吸引 正 负 温故而知新 负 正 转移 容易 不容易 金属、人体、大地、酸碱盐溶液 橡胶、陶瓷、玻璃、空气 温故而知新 A B B C A、B C 正 一个带正电、一个带负电、一个不带电 导体 绝缘体 温故而知新 九年级物理 全一册 第十五章 电流和电路 第二节 电流和电路 陕坝中学物理组编制 知识目标 1.知道电流是由电荷的定向移动形成的 2.知道电路中的电流方向是从电源的正极经过用电器回到电源负极的 3.知道电路是由电源、用电器、开关、导线组成 4.会画简单的电路图 5.理解通路、断路、短路情况 提示：不能把电池的两端用导线直接连在一起。 实验1：怎样使小灯泡持续发光？ 　　闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。 1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流 一、电流 金属导体中的电流是由电子的定向移动形成的 一、电流 　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 想一想 　　（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； 　　（2）在电源外部，电流的方 向是从电源的正极流向负极。 一、电流 一、电流 一、电流 一、电流 一、电流 一、电流 　　实验2：怎样使小电扇持续转动？ 1．电路的组成 电源 导线 用电器 开关 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 想一想 　　（1）电 源： 　　（2）用电器： 　　（3）导 线： 　　（4）开 关： 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路 　　只有电路闭合时，电路中才有电流。 2．电路元件的作用 想一想 干电池 氧化银电池 蓄电池 硅光电池 锂电池 学生电源 燃料电池 发电机 各种电源 二、各种电源、开关、用电器 按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关 各种开关 二、各种电源、开关、用电器 二、各种电源、开关、用电器 电视机 电冰箱 洗衣机 电风扇 台灯 微波炉 电脑 电烤箱 各种用电器 二、各种电源、开关、用电器 　　用符号表示电路连接的图，叫做电路图。 图1 图2 熔断器 发热器 保温指示灯 加热指示灯 图3 　　图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？ 三、电路图 元件符号 　　请画出以下电路的电路图。 M 实物图 电路图 你的能量超乎你想象 1．通路： 　处处连通，用电器能够工作的电路。 2．断路： 　某处被断开，没有电流通过的电路。 3．短路： 　直接用导线将电源正负极相连的电路。 四、电路的状态 　　电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！ 　　1．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 你的能量超乎你想象 　　2．请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 你的能量超乎你想象 　　3．请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。 你的能量超乎你想象